<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一、校情简介</b></font></h1><div> 缙云县宫前小学创办于1936年,至今已有八十年的办学历史。全校共有教职工13人,在校学生195人,教学班6个。2015学年,我校校园在各级领导和社会各界的高度重视与关怀下,拆除了原有的旧教学楼,在原址新建一幢二层教学楼。学校在近几年先后被评为缙云县“文明单位”、“党风廉政建设责任制工作考核优秀单位”、“四星级平安校园”。2015学年荣获缙云县学校发展性督导评估优秀奖,丽水市小学教学质量管理效益奖二等奖。</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二、培训情况</b></font></h1><h3> 在教师队伍建设方面,我校一直深入实施教师专业素质提升计划,搭建培训平台,提升教师的专业底蕴。2016年度,我校围绕“小而精致、脚踏实地”的培训目标,开展了形式多样、注重实效的校本培训。<br></h3> <b><font color="#167efb">1.校本学习,重实效</font></b><div><font color="#010101"><b> </b> 1月11日,在学校教务处的组织下,我们对全体教师进行了以《期末复习策略》为主题的校本培训。培训中,语数英科骨干教师真诚分享自己的教学经验、复习策略,为复习阶段的教学指引了道路。</font></div> <h3><font color="#010101"> 4月15日下午,我们进行了以“实验二小优秀录像课观摩”为主题的校本培训。培训按教研组进行,语文教研组集中在六(1)班教室,观看了实验二小副校长赵晓震执教的《落花生》一课,数学教研组集中在四年级教室,观看了应晓玲执教的《两位数乘两位数的口算乘法》一课。观看后进行了评课议课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 4月29日,我校召开提质专题研讨分析会,每位老师都细致地分析了自己在教学中存在的一些问题,并提出了解决措施。之后,由语文、数学教研组长分别做了《写字习惯的养成》和《新课程下的备课》专题培训讲座。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 5月6日,我们组织了第二次以“实验二小优秀录像课观摩”为主题的校本培训。培训按教研组进行,语文教研组集中在二年级教室,观看了实验二小吕美燕的《跑进家来的松鼠》一课,数学教研组集中在三年级教室,观看了《百分数的应用(二)》。观看后进行了评课议课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 9月30日下午,我们依托“一师一课”平台,利用平台上的部优课,进行了校本培训。语文教研组集中在二年级教室,集中观看了陈适宜老师的部优课《青山处处埋忠骨》,数学教研组集中在六年级教室,观看了《方程的意义》一课。观看后进行了评课议课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 10月21日,为了推进我校口琴特色的进一步发展,让老师们能更好地指导学生学习口琴演奏,我们集中全体教师在会议室开展了一次以“口琴演奏”为主题的校本培训。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 11月11日下午,语文教研组集中观看了部优课《跨越海峡的生命桥》,数学教研组集中在六年级教室,观看了《百分数的认识》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 11月17日,教务处组织课程改革培训。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 培训内容,认真记录。</font></h3> <b><font color="#167efb">2.借智培训,走出去。</font></b><div><font color="#010101"> 为了能让我们的老师多走出去学习,我们多方争取机会,实施“借智发展计划”:重视每一次的外出学习机会,除了每学年安排至少2位教师参加96学时脱产学科培训之外,我们积极派出教师参加各级各类的讲座、活动,接受专家引领。回校后以写收获与反思及上汇报课等方式进行业务交流;我们充分利用区域资源,加强与实验二小的联系,要求45周岁以下全体教师参加实验二小每月举行的全员教师业务培训,借助实验二小的培训平台,提高自己的教育教研水平。</font></div> <h3><font color="#010101"> 9月28日,全体教师参加实验二小的HiTeach使用操作培训。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 11月2日,全体教师参加实验二小举办的《教师学科素养能力提升》全员培训。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 有教学专家的引领,学习培训更有效。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 细心记录,收获满满。</font></h3> <b><font color="#167efb">3.虚心求教,请进来。</font></b><div><font color="#010101"> 2016年,我们加大培训经费投入,聘请教学专家、名师来校指导。我们邀请了实验二小的语数英科骨干教师共5位教师来校上优质示范课,以促进我校教师的业务水平的成长。</font></div><div><font color="#010101"><br></font></div><div><font color="#010101"> 实验二小教务主任卢晓华亲自上课指导。</font></div> <b><font color="#167efb">4.全员教研,共成长。</font></b><div><font color="#010101"> 开展“推门课”与“邀请课”活动。每学期校长室与教务处对每位教师进行不少于一次的不定时推门听课;与此同时,实行年轻教师“邀请课”活动,即每学期教师自己准备一节公开课,邀请其他老师参与听课、议课。</font></div><div><font color="#010101"><br></font></div><div><font color="#010101"> 朱校长对在听课后对上课教师进行细心指导。</font></div> <h3><font color="#010101"> 我们在认真听课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 新教师成长迅速。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 老教师也积极参与。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 今年的新教师上起课来已经有模有样。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 各种培训资料集结成书,便于保存。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三、且思且行</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> </font></b>“弱水三千,只取一瓢饮”。培训的内容千千万,而我们想做的,就是找到最适合我们自己的那瓢水……</h3><div> “小”学校也有“大”梦想。虽然我们学校小、教师少,但我们始终致力于将培训做精致、做踏实,设计各种类型的学习方式、寻找各种方面的学习内容,千方百计为老师们创设最好学习机会。小而精致、脚踏实地,这就是宫小校本培训的追求和写照。</div>