经常有家长和老师说孩子说谎，拿家长东西，在学校打架，在家里要挟家长········<div>带威胁式的口头禅在平时家长跟孩子的互动中十分常见。</div><div>比如“你如果再不吃，我就要吃掉咯！”“你如果再不来，我们就走了！”</div><div>甚至有一次还听到有个孩子的妈妈说：“你不听话，我不要你了！”</div><div>类似这样的威胁频繁地出现在孩子的生活中，会造成十分严重的后果。</div> 场景一：<div>每天晚饭前我们家都会发生一场战争。爸爸会让小福气把弄得满地的玩具捡起来，并且威胁他说，不捡就把玩具全部丢掉。接下来小福气就会气急败坏地去捡玩具，但由于玩具实在太多，他一边捡一边掉，转了一圈发生地上还有许多玩具时，就冲过去打爸爸，用口水吐爸爸。然后大叫“我不要你了，你走！你走！”最后这场战争会以外婆把玩具收起来，再哄小福气来吃饭而结束。</div><div>这就是一场典型的由威胁孩子引起的战争，从中至少可以看到四个危害：</div><div>1、孩子还是没有自己收拾玩具</div><div>2、在被威胁之后，也学会了威胁别人</div><div>3、打人骂人</div><div>4、影响吃饭情绪，影响消化。</div><div>其实这件事本身的关注点在于，一让小福气学习自己整理东西，二养成小福气良好的用餐习惯。如果换一种方式表达就会比较好。比如开始时这样说：“现在我们要吃饭了，如果你肚子饿的话要先送玩具们回家噢！”如果小福气坚持要一边吃东西一边玩玩具，则可以说。“如果你现在不饿了，那妈妈就要把你的饭吃掉了，因为你不吃很浪费，我们不想浪费食物。”如果他想吃，则继续让他把玩具送回家。</div> 场景二：<div>带小福气到早教中心玩，他看到地上有个玩医生游戏的听诊器玩具，就捡起来玩了。结果有个爷爷突然大叫：“XX，你的玩具别的小孩拿去玩啦！”本来正玩汽车的小女孩突然冲过来抢小福气手上的玩具，没抢到就跑到爷爷那里哭着说：“他不听话，爷爷你去打他！把他扔到垃圾箱里！”我很震惊，但还是跟小福气说：“这是小妹妹先玩的，你让她先玩一会儿，然后我们再玩可以么？”小福气还算懂事，就把玩具送给小女孩。</div><div>我知道爷爷的出发点是心疼孙女，而且之前肯定有因玩具“被抢”而哭闹不止的情况，所以这次才提前发出“预警”。其实这种“预警”也是一种威胁，同时还培养了孩子其他几个很坏的习惯：</div><div>1、抢夺及严重的独占心理</div><div>2、遇事没有沟通能力</div><div>3、霸道爱发脾气</div><div>4、爱哭</div><div>小女孩在家肯定没少受爷爷的威胁，才会说“把他扔到垃圾箱”这类话。其实这件事可以沉默处理，或孩子发现玩具被别人玩，爷爷这样说：“别的小朋友先玩一下也可以呀！”就可以避免那些不必要的威胁预警。</div><div>场景三：</div><div>天气凉要加衣服，小福气他不想穿，外婆就会说：“你要是不穿，我就把衣服拿给XX去穿。”老年人特别用这类话激发孩子们的忌妒心，达到孩子屈服、听话的目地，事实上这种威胁对孩子杀伤力也是极大的：</div><div>1、培养了强烈的妒忌心</div><div>2、孩子不受小朋友欢迎</div><div>3、性格偏执</div><div>下次，小福气看到XX时就很不友好，抢他玩具、打他、不跟他玩，而XX对小福气也没什么好感，还联合其他小朋友来孤立小福气。小福气对外婆也越来越逆反，外婆越是说要怎样，他就偏不愿意怎样。其实如果在小福气不肯穿衣服时，选择把衣服带着，等出门他自己觉得冷时再劝他穿上，结果就截然不同。</div><div><br></div> 场景四：<div>超市里，保安拦下一个四五岁大的孩子，因为他拿了一个玩具没有付钱。妈妈又羞又气大声地呵斥孩子，孩子委屈地说：“你答应给我买的。”妈妈更大声道：“谁让你在超市里乱跑的，乱跑就不给买！”看来这个孩子的顺手牵羊也是威胁惹的祸，此外还有可能造成其他更严重的后果：</div><div>1、大人能说话不算数，孩子也能说谎</div><div>2、受到威胁之后，做出错误的决定</div><div>3、偷窃习惯</div> 这次并不算真正意义上的偷窃，是因为孩子受到了威胁情急之下做出的错误决定。妈妈既然已经答应孩子，就应该兑现承诺，至于孩子不守规矩完全可以用“买了却不给玩”来进行惩罚。<div>威胁背后，反映着家长的不理智、不成熟，它们累积起来，会让孩子的人格形成缺陷。换种方式和孩子讲清道理并不难，只是我们要付出更多时间和耐心。</div><div><br></div><div>这些行为小时候如果注意了，孩子大了管教就会很轻松，</div><div>看看下面这个例子：</div> 辽宁沈阳的这个孩子初三，“不和家长沟通，成绩下滑严重，只要一提学习就反感，学习不主动，写作业超级慢不认真，能抄同学的就不动脑筋，需要背的东西不走心，还影响休息，第二天上课没精神，家长苦口婆心听不进去，越说越逆反，顶嘴，战争激烈，家长感觉束手无策，越急越控制不住脾气”经过学习视频教程家长也改变了对孩子的态度“深有感触，心态平和很多”会适当的表扬孩子，孩子和家长关系缓和多了，下午家长说孩子在年级前进了33名，仍然不是孩子的平时水平，在找补习老师，提醒家长学习是个循序渐进的过程，家长不要太急，不要制定不切合实际的学习策略和计划，包括是否报补习班等也要和孩子商量！<div><br></div><div>如果你遇到教育疑惑可以@李老师</div><div>成功的教育=耐心+正确的指引，家长通过学习完全可以是孩子最好的心理导师，会在他出现这种情况时及时拉他一把，不至于不当引导让孩子越陷越深！</div>