<h3>选择了老师，就选择了清贫与寂寞。</h3> <h3>教育教学的过程应是先成人后成才，只有掌握了科学的教育理念，才能成为真正的教育者。</h3> <h3>教育工作者的心路——痛并快乐着。</h3> <h3>以身作则，做好学生的榜样。</h3> <h3>教育爱先行。</h3> <h3>用爱和关怀感化“问题”学生。</h3> <h3>一个小故事后的教育感悟：疏导胜于压制。</h3> <h3>我为自己点赞。</h3> <h3>我有一个梦——桃李满天下。</h3> <h3>处处留心皆教育——安全健康，成人，成才。</h3> <h3>教育是一场修行，我们永远在路上。</h3> <h3>我和“学困生”的故事：耐心，爱心，静等花开的信心。</h3> <h3>用宽足的心静等花开。</h3> <h3>教育要靠辛勤的汗水来浇铸。</h3> <h3>教育不单是陪伴，也应是责任和耐心。</h3> <h3>宽容但不迁就——换一种方式来“惩罚”。</h3> <h3>催人泪下的乡村教育故事，班级自主管理的经验：与时俱进，与学生一起成长。</h3> <h3>教育是脚踏实地的。</h3> <h3>吹响健身大号角，亲身示范显高效。</h3> <h3>一节自习课的启迪。</h3> <h3>捧着一颗心来，不带走一根草：几度哽噎的回忆，二十年的艰辛教育之路。</h3> <h3>评价学生成绩的同时，关注他们的人格健康。</h3> <h3>点一盏希望之灯：让希望之光使孩子们在他们的人生路途中走得更远。</h3> <h3>在爱心中实现自我成长：以博爱之心，正视自己的不足。</h3> <h3>把一个学生当自己孩子关怀的大爱。</h3> <h3>对歪曲教育的不良媒体以无比愤慨的批判</h3> <h3>“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”</h3>