我的美篇

黄丽

以个别化学习经验，有效推进幼儿发展 个别化学习是集体教学活动的前置或延伸，两者密不可分，今天中午，我们针对个别化学习材料投放的有效性，操作性趣味性，多元性进行探讨！ 老师们积极参与其中，针对每份材料进行研讨，气氛愉悦，收获也不少哦！ 小班的串珠子！ 扣纽扣 摸一摸 玩骰子 有趣的汉字 数手指 折纸 每份材料都凝聚了老师们的智慧与爱，通过研讨，老师们彼此之间发现了不少问题，每一次研讨都记载着老师们的付出和辛劳，见证着积累和成长！