<h3> 三天的观摩课教学活动结束了，回顾这三天的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这三天的辛苦没有白费，参与的每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。 同时也体现了以班级为单位研课团队的齐心协力精神。 </h3><div> 教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴重复的说课过课，认真查阅资料，制作教具。 </div><div> 老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中。</div> <h3>看！语言课上，王芳老师运用图片绘声绘色的跟幼儿讲述故事，帮助孩子理解、记忆故事内容，美妙的音乐让我们陶醉……</h3> <h3>孙老师拼音课整体流畅，以游戏的形式贯穿了整节课，孩子们都听的津津有味，还掌握了上课的所有内容，让孩子们在趣味中学习。</h3> <h3>闫老师的识字课更是运用了游戏化、情境化的形式让孩子在愉快的氛围中认知了抽象的汉子……</h3> <h3>珊珊老师的科学通过一个个实验贯穿着整节课，孩子的探索欲望显得那么的投入……</h3> <h3>刘燕老师的数学课通过不同的游戏让孩子们在活跃的氛围中学习……</h3><div> 李艳辉老师的美术课也是接受了一次挑战，可是孩子们个个显得专注，自己动手完成作品后那种成就感无处不在……</div><div> 思晓老师的音乐也是本次学课中的点晶之处，通过音乐让那些小不点们一个个跟随着老师唱着跳着显得如此可爱，通过游戏化教学让孩子达成目标……</div><div> 欢欢老师的社会课也让小小的宝贝们学会了大大的爱，爱护小动物，知道给小动物吃她们所喜欢的食物，最后在游戏中进行角色与食物找朋友，孩子们个个都参与其中，玩的不亦乐乎！</div> <h3> 丹丹老师的科学课中，孩子们的秩序感、专注力都是棒棒哒！通过有序的教学让孩子掌握了本节活动的目的，细致的了解了鱼的结构和每个部位的作用……</h3> <h3>通过这次观摩活动大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，</h3><div> 可爱的蕾蕾老师通过认识花生把一场美味的盛宴搬到了教室，与生活相结合也是蒙氏教育的理念，最后教孩子们制作花生糖的过程不仅吸引孩子，更感染了所有的老师，在场的每一员都变成了小馋猫……</div> <h3>优优老师的课更是突破了她以往的上课模式，通过游戏化、情境化、操作化的教学模式拓展的孩子的思维，发挥了孩子的想象力，值得一看的一节课程！</h3> <h3>梁老师的认识钱币更是接近了生活化教育，通过孩子们的观察力比较力来认识了钱币区分钱币的面值大小，通过购物游戏让孩子们也学会了等价交换的方式，更吸引我们的是最后的延伸活动拓印硬币，让我们回忆到了童年的味道……</h3> <h3>卢老师的冰中取糖更是神秘，你们知道冰中取糖的原理吗？想知道就动手操作探索答案吧！看孩子们一个个拿着不同的工具用不同的方法来取出糖果，功夫不负有心人，孩子们终于成功了，同时也明白了冰块遇热融化的科学知道！</h3> <h3> 王叔立老师的课更是值得一看，在形式排列的过程中，培养孩子的观察力和推理能力，并且在这节课当中，教师真正的起到了只是一个引导者的角色，每个环节都是有孩子操作自己完成任务……非常值得我们每一位老师的学习。</h3> <h3>佳佳老师好玩的空气更是让孩子们的探索欲望一点点的迸发，一个实验接一个实验激发孩子观察思考能力，孩子们积极发言有点“雷倒” 老师了，发现孩子个个都很聪明，表达的都是核心重点！又一次证明蒙氏班孩子的想象力棒棒哒！也得益于日常的线上科学游戏的积累才有了今天孩子们如此聪慧的表现！小小的游戏积出厚厚的经验！</h3> <h3>老师们的教态自然大方，亲和力较强，每位老师都有值得肯定的地方，希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。</h3> <h3> 听课学课的老师每天都在写出让自己受益匪浅、学以致用的地方！ </h3><div> 相信在这样相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！ </div><div>让我们一起来分享老师们的学习心得吧！</div> <h3>通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向： </h3><div> 1、在给孩子示范过程中给孩子要带去更优雅的言谈举止、讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受能充分吸引和感染到孩子。 </div><div> 2、课上少说废话，进行有效提问和沟通，提问要以开放式启发引导式去对幼儿进行提问，一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。 </div><div> 3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。 </div> <h3>总之，此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、多创新，充分利用我们的七个化教学方法开展教学，大胆创新与生活相结合进行生活即教育。只要用心，就会收获，只要努力就会成功，加油，姐妹们，相信你们都是最棒的！</h3>