<h1>钢琴课的3个重要步骤，90%的琴童和家长都不会知道！</h1> <h1> 1、要在最短时间内复习上课内容许多学生一上完钢琴课感觉今天就轻松了，父母也不会再逼迫练琴，开开心心地去玩去了。其实这样是不太正确的，因为孩子的记忆没有那么好，到第二天再改老师指出的问题可能会有忘记。所以建议上完钢琴课后在最短的时间里把琴谱上老师指出的问题看一下，适当回家再练习下。</h1> <h1>2、回忆上课内容并做详细标记上课时老师肯定会在谱子上圈划些学生弹得不正确或者是需要注意的地方，请琴童家长或者是陪练老师注意了，还课后的一天请先把钢琴老师的上课笔记认真仔细地看下，还有如果钢琴老师有作业本的也请阅读下，因为只有把老师的要求搞明白才能对症练习。</h1> <h1>3、先动脑后动手练习过程中请先动脑后动手!许多学生只知道弹弹弹，机械练习，不仅容易弹错而且也没有任何长进。每周的练琴都需要有个计划，每天弹几条，每天应弹到多少速度才能完成老师的作业，都需要琴童和家长们一起有个规划。</h1> <h1> 上完钢琴课，听完钢琴老师传授的知识之后有很多琴童以及家长就步伐混乱无章，不知该怎样去练习以及复习吸收老师传授的知识，这就造成了学习进度停滞不前。那么下面的这一份从周一到周六的一周钢琴练习计划表绝对可以让你有条理性的去温习去练习，超实用！</h1> <h1> 第一天 当老师讲完课后的那一天，一定不可以不碰琴。应该迅速把老师课上所指出来的问题过一遍，这样可以加强记忆，如果到了第二天再来弹奏，往往对昨天所讲的问题记得很模糊了。每一项新的练习功课，都必须以过去的练习为基础。有些课如果上周还没有练好，就不要直接跳到本周的功课。所以，这一天的练琴重点以上周的缺点为改进的重点，至少占练琴时间的百分之五十以上，或练至完全正确理想为止。另外百分之五十的时间，用来练习基础及本周功课的重点，不必要求小朋友将本周的功课全部练会。</h1> <h1>第二天 检讨昨日的练习是否已经将缺点全部改进完毕，斟酌情况减少复习的量。但前提是，一定是将再续的课完全弹会。如果问题已经改进完，那么就可以进行本周新课的练习。练习前，一定要整理出重点来练习，有些上课时，老师已经给其圈住，那么对这些新课的重点问题进行练习，但不必在一日内练得完美，初期练到不会弹奏错误就可以。先以较慢的速度练习，给予足够的时间，让小孩子熟悉弹奏的方法。这一天的基础练习份量不必过多，只要大致浏览一遍，弹奏一下就可以了，维持往常的基本练习即可。</h1> <h1> 第三天 将本周功课全部练习一遍，看看经过昨日的重点练习后。经过昨日的练习，能不能把本周功课用较慢的速度，弹奏得正确无误，这只要练一次就够了。今日练琴的重心，在于将困难、弹不好的地方做重点练习，就好像读书时，先划重点、背重点一样。练好这个部分，再做基本动作练习。</h1> <h1> 第四天 经过两天的重点练习，应该能够把困难的地方，练习到正确。今天的重心，应该放在整体的练习上。今日应要求小朋友做到正确、熟练。起码要能从头到尾弹奏不出错，如果弹奏时出现中断，慢速这都是正常的，没有关系，要记得“正确”是弹奏的最基本要求。</h1> <h1>第五天 当然就是从昨天的正确加熟练，到今日的弹奏流畅，把速度调整到正确的拍数，不完善之处要加紧练习。那么从这时有的学生就会有分化，比如对自己要求比较高的学生，从这一天起，就开始更高层的要求。就如背演讲稿一样，最基本的就是熟练并不出错，不停顿迟疑即可，但熟练后就要在背时注意声调的抑扬顿挫，词句轻重缓急恰当。因此，流畅的弹奏不能像和尚念经，要有适当的声音和表情。 对于表达方面的问题，一般来说，大部分学生都要等到老师第二次上课教授后才会有所改进。</h1> <h1>第六天 明天就要上课了，要把本周作业整理检查一番，尽量做到理想。如果发现通过几天的弹奏，一些地方还是有困难，就要标示在乐谱上。上课的时候好请教老师。</h1> <h1> 关于这一点，如果是在第二、三天弹奏时就发现有这样的问题，应立即打电话询问，因为当小孩子遇到困难，往往只感到灰心挫折，而不懂得分析，如果得不到及时的解决，很可能按错误的方式弹奏一个星期，错的弹奏已经养成，再到下个星期，又要进行改正，实在得不偿失。所以发现问题的初期，及时和老师沟通。</h1> <h1> 1小时高效计划表，看你的练琴时间合理吗？</h1><h1> 今天，跟大家分享一下，如何科学的制订每日练琴时间计划表。据分析，如果按照固定的时间和顺序来练琴，确立稳定的练习时间，练琴效率则会马上提升，事半功倍，以最短的时间取得大的练习效果就不成问题。</h1><h1> 首先，不要选择在中午至下午3点前学琴或练琴，尤其是有午睡习惯的学生，就算不午睡，精神状态也往往不太好。这个时间上琴课或练琴往往事倍功半，时间安排可以跟专业老师商量，最好是将学琴的时间放在上午11点以前。</h1> <h1> 以下是一份不错的一小时计划，推荐给您参考：（以每天练琴60分钟为例）0-10分钟 基础技能练习10-40分钟 曲目练习40-45分钟 休息时间45-55分钟 改错练习55-60分钟 巩固练习下面我们来具体说说每项练习的内容：</h1> <h1> 1基础技能练习不管学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。每天的基础练习需要练习音阶、琶音等等，通过哈农练习来提高技巧。直到手指活动开来。</h1> <h1> 2曲目练习心理学家的研究表明，人在半小时内内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把曲目练习安排在10-40分钟，可以有效帮助学生记忆曲谱和指法。</h1> <h1> 3休息时间这个时间可以自由活动，喝水、上洗手间，站起来活动活动身子都没问题。主要是给前面精神极度专注的曲目练习来一个放松。毕竟持续的紧绷状态有时会是适得其反。</h1> <h1> 4改错练习这个练习是非常必要的，在上节课的回课过程中，老师一定会点出你的一些不足之处，需要通过专门的改错练习改掉不足，让技巧得到提高。如果你在前面的曲目练习中遇到难点，这时你也应该抓住他反复练习一番。</h1> <h1> 5巩固练习改错练习也完成了，该再总体来一遍巩固巩固了，试试效果怎么样，如果不够理想，不要灰心，明天继续，这是一个不断积累，循序渐进的过程，如果感到明显进步，不要骄傲，现在会弹，如果不持续练习，不出三天你也会回到原点。</h1> <h1> 注:以上一小时计划针对每天时间紧迫的同学，如果时间充足你可以把它当做一个一小时安排，以此往复，第二个小时，第三个小时练琴时间最好固定，形成条件反射，到那个时间就开始，这样就不会因琐事和情绪变化而找“借口”不练琴。有针对性的对每天练琴时间、内容进行合理的规划对于习惯的养成非常有帮助。</h1> <h1> 俗话说“没有规矩不成方圆”学习钢琴练琴也是要有规矩才能练得好。1小时高效计划表，看你的练琴时间合理吗？</h1><h1> 如果按照固定的时间和顺序来练琴，确立稳定的练习时间，练琴效率则会马上提升，事半功倍，以最短的时间取得大的练习效果就不成问题。</h1> <h1> 首先，不要选择在中午至下午3点前学琴或练琴，尤其是有午睡习惯的学生，就算不午睡，精神状态也往往不太好。这个时间上琴课或练琴往往事倍功半，时间安排可以跟专业老师商量，最好是将学琴的时间放在上午11点以前。</h1> <h1>下面我们来具体说说每项练习的内容：</h1><h1> 1基础技能练习不管学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。每天的基础练习需要练习音阶、琶音等等，通过哈农练习来提高技巧。直到手指活动开来。</h1> <h1> 2曲目练习心理学家的研究表明，人在半小时内内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把曲目练习安排在10-40分钟，可以有效帮助学生记忆曲谱和指法。</h1> <h1> 3休息时间这个时间可以自由活动，喝水、上洗手间，站起来活动活动身子都没问题。主要是给前面精神极度专注的曲目练习来一个放松。毕竟持续的紧绷状态有时会是适得其反。</h1> <h1>4改错练习这个练习是非常必要的，在上节课的回课过程中，老师一定会点出你的一些不足之处，需要通过专门的改错练习改掉不足，让技巧得到提高。如果你在前面的曲目练习中遇到难点，这时你也应该抓住他反复练习一番。</h1> <h1> 5巩固练习改错练习也完成了，该再总体来一遍</h1><h1> 巩固巩固了，试试效果怎么样，如果不够理想，不要灰心，明天继续，这是一个不断积累，循序渐进的过程，如果感到明显进步，不要骄傲，现在会弹，如果不持续练习，不出三天你也会回到原点。</h1> <h1> 有针对性的对每天练琴时间、内容进行合理的规划对于习惯的养成非常有帮助。俗话说“没有规矩不成方圆”学习钢琴练琴也是要有规矩才能练得好。</h1>