<h1> 韬播书院讯：</h1><h1> 《周易》，又称《易经》，简称《易》，是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源，是古代汉族人民智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”，亦是中华文明的源头活水。</h1><h1> “天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。仁者见之谓之仁，知者见之谓之知，百姓日用不知；故君子之道鲜矣！”这些流传千古不变的经典句子，都出自于《易经》。《易经》作为传统国学经典的根，正在被越来越多的市民们所喜欢。央电视台《百家讲坛》曾仕强教授讲授《易经》，揭开了这部千古奇书的神秘面纱。在河南南阳，韩连武教授讲述易经，让南阳的各界文化名人、学者、市民们更深入地了解了这部老祖宗流传下来经典古书的文化魅力。 </h1><h1><br></h1> <h3> 南阳师范学院韩连武教授在韬播书院为国学爱好者讲授《易经》</h3> <h1> 南阳师范学院教授韩连武：中国文化典籍分为四部：经史子集。其中，《易经》归入经部。它是治国修身大道 ，在今天指导人生的事业仍然有它的很高的价值。</h1><h1> 民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息、厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。</h1> <h3>著名文化学者、书法家、篆刻家、摄影家张兼维先生</h3> <h1> 著名文化学者张兼维先生：《易经》是我们中华民族最古老的一部经典 ，也是最年轻的一个经典； 它是最传统的一个经典， 也是最时尚的一个经典 。它和我们中华民族的每一个时代， 每一个人 ，跟我们的国家，跟我们的家庭 ，跟我们的点点滴滴 ，都有着直接的关系。 因为它很古老 ，所以我们很多人就把它放在了历史中， 但是通过这些优秀的老师 ，优秀的传承者， 他们把这些比较好地翻译成我们现代人能看懂的这些语言形式， 我们忽然就发现， 易经本身就是我们身边的一个大学问。在全国国学热这个大的背景下 ，南阳的国学者也逐渐形成了一种大的氛围 。韬播书院现在正在致力托举韩连武老师和他的国学大系统。韩老师这些年潜心于国学研究，对优秀的经典国学做了非常深入的研究。 他的特点就是立足于经典 ，把它变成我们现代人一眼就能看懂四字句 、五字句释义， 适合在当代社会上广泛的推广。</h1> <h3> 著名文化学者徐奇清先生</h3> <h1> 著名文化学者徐奇清：韬播书院举办这个易经与人生指南的研讨会很有意义 。《易经》是我们儒家的基本经典， 这是我们老祖宗为我们留下来的一个思想的宝库 ，是取之不竭用之不尽的一个宝藏 ，我们应该很好的珍惜它。韩连武教授在《易经》研究方面， 是大家 、是方家 。老先生有愿来普及这个国学知识， 愿意对社会做出这样的贡献， 这是个大功德事 。现在要振兴中华民族， 实现中华民族的伟大复兴梦， 我们都有责任、有义务， 认真地学习经典 ，使用经典 ，使它发扬光大 ，造福于人类和社会。</h1> <h3>著名玉雕大师、文化学者韩斝先生，与韩连武教授合著《四书普及读本》等经典国学专著。</h3> <h1>文化学者韩斝先生：《易经》是哲学思维的宝库。</h1><h1>易准天地，弥纶万象。</h1><h1>天文地理，观察俯仰。</h1><h1>幽明之故，不出易数。</h1><h1>原始返终，可知死生。</h1><h1>精气为物，游魂散变。</h1><h1>鬼神两界，造物万变。</h1><h1>易似天地，不违天理。</h1><h1>智周万化，道济天下。</h1><h1>权衡通变，其流不漫。</h1><h1>乐天达生，荣辱不惊。</h1><h1>安居厚仁，施发爱心。</h1><h1>……</h1> <h3>韩连武教授简介</h3> <h1> 韩连武，字文征，号鲁翁，河南南阳人，南阳师院教授，1942年出生于中医耕读世家，从小就对中国传统古文化以及琴棋书画情有独钟。七十年代入南阳师专中文系讲授古代汉语，八十年代初入该校图书馆古籍书库工作，与文渊阁《四库全书》《古今图书集成》相伴几十年，致力于国学教育普及的研究，先后撰写了《周易启蒙四字歌》、《老子纲目四字歌》、《论语五字歌》、《孟子五字歌》、《四书普及读本》，站在儒学整体的思想高度把握细节，深入浅出解读国学经典。</h1> <h3 style="text-align: left;"> 2016年11月26日下午，《易经》与人生指南研讨会在韬播书院召开，南阳部分知名学者及国学爱好者张兼维、徐奇清、贾兆玉、李维、李正国、谭浩、韩斝、闫东范、邢林雅、张珂、姜龙等近60人参加会议。</h3> <h5 style="text-align: right;"> （文字由宛都播报记者世印、田悦提供。）</h5>