2015年11月13日星期五
20点18分至21点15分构思，梳理资料。
九点三十分，我搬个小凳，悄悄地推开七年级的教室。家长会已经开始，我一如往昔，坐到了教室的门口。
小崔老师已经开场了，挥舞着手，充满了柔和的激情。他是今年秋季刚到的特岗教师，因为工作需要，安排他担任了班主任，接了眼下学校最大的一个班级，二十九个孩子。
“和家长说说我近三个月是怎么过来的。我呢，比大多孩子大一旬，很想和孩子成为朋友，结果呢，却出现了很多的问题，孩子有时表现的会很散，遇到安排劳动时，会反问我，‘凭什么是我？’，我感到很突然，觉得不可理解，但孩子反问的荒唐却现实存在……
某天早晨起来看孩子跑步，结果九个男孩子站在前边，接受寝室教师训话。我羞得不敢再看，觉得无处可藏……
我感到十分苦恼，但变化是在不经意间发生的。和校长沟通了，校长认为孩子正在发生变化，从卫生到习惯。我仔细观察，果然如此。11月9日的逃生演练，我只强调了一次，演练时，班内所有的孩子按照要求有序地迅速离开教室。”
小崔老师提到了一个观点：真正的竞争不在试卷，在试卷之外。家长都能懂的，孩子也听明白了吗？崔老师虽然刚刚踏入教学岗位，经验少些，但是对学生的爱和强烈的责任感让一切自然地走入正轨。 崔老师的发言是在谁的主持下开始的呢？事后了解到，是周琨（性格外向，十分开朗）、谭炜（性格内向，极少讲话），想不到，一外一内，竟然这样拉开了序幕。 杨勇凯和孙佳惠走到前面，表达了对崔老师的感谢和理解，转而向家长表达谢意，感谢他们来参加这次活动。我总觉得他们的确太客气了，家长来参加活动是很正常的。他们考虑的是来自外乡镇的家长吧，有的家长需要乘车近三个小时的。客气归客气，喜悦却分明地写在孩子的脸上。
也难怪，第一节下课后，在厕所附近碰到他们班级的孩子，各个都眉开眼笑的，控制不住地美。为了迎接家长，十多个孩子涌到大门口望穿秋水。
两位主持人表达了谢意，把班长请出来了。石薇从容地走到讲台前，清清嗓子，“各位家长，各位老师，各位同学，结合同学的表现，我谈三点……” 分明是我的影子，给孩子开会时，我习惯讲三点的。今天，她也讲了三点，干巴溜溜脆，有点政治家的风采，将来踏入社会，一定是栋梁之才。
石薇的姥姥坐在外甥的座位上，微笑着，平静的宛如一湖水。 掌声落后，朱爽和徐光玉组织了亲子活动。不知道他们从什么地方搞的花样，今天和八年级的不一样了，他们随机抽了两组亲子到前面，张欣悦、宁迅两位同学和她们的母亲。“请同学和家长分开，写出彼此的生日和喜欢吃的食物。”
这下热闹了：张欣悦在黑板上写下“二月”就停住了，直摸脸蛋，那边宁迅倒写全了生日，还写下“吃鸡”；两位妈妈呢，写得有板有眼，宁迅的妈妈写下“粘食”，张欣悦的妈妈写下几种水果。
看着两个孩子羞赧的表情，崔老师急了眼，到前面，强调一定要感恩父母，不能只顾着自己。
两个孩子串讲了崔老师的故事，他工作后的第一个月工资分了多份，让家人分享他的收获。什么是教育？言传身教，就是简单而有效的。
“面对家长的辛勤付出，请听听我们的心声吧。”两个孩子很自然地化解了刚才的尴尬，表达了同学的愧疚之情。
支钧玉，刘宇航，关茹秀等三个孩子代表同学发言。进入教室，我就发现，居住在水仙阁的支钧玉，她的妈妈没来，他很孤独的样子，一脸不高兴。许是家长没来，自己的成绩又不如意，支钧玉满眼含泪，他的真诚感染了很多家长。
另外两个主持人上场，把宁迅的妈妈请到前面，她代表家长发言。来自八道沟葫芦套的宁迅妈妈语出惊人：“父母是孩子的榜样，大人要做给孩子看。”
了不得，难怪宁迅如此优秀。满场的掌声表达了敬意和赞同。
主持人建议家长发言，一个人提出按照成绩吧，我否定了，按照座次。
毛继成的的妈妈第一个发言，她曾经在这里读过书，怀有感情，儿子一读初中，就送到了这里。面对曾经的学生的信任，我们的确是责任重大，不能有半点马虎。
李慧的妈妈走上讲台的时候，解释自己不太会讲话，但是一提起女儿，就情不自禁地流泪了，感到对不起女儿，关照的太少，回到家很少表扬她，老是训斥。李慧妈妈的做法何尝不是大多数家长的做法呢？很多家长不善于表达对孩子的爱，有时造成了一些误解。这确实是我们应该改变的。 轮到石薇的姥姥发言了，她是从医院退休的老人，石薇很小就有她来照顾。虽然她不曾接受太多的教育，但是在她的引领下，石薇不但成绩优异，而且品行出众，是未来不可多得的人才。
石薇的姥姥走到前面，我站起来，讲了石薇成长的故事，建议所有的人为石薇的姥姥鼓掌，一个祖辈对孩子的付出，不仅是衣食上的，还有极其珍贵的教育。石薇的姥姥呢，很谦逊，一直表达谢意。 来自冷沟子的一位家长走到前面，声音很高，告诉大家，“我希望赵英多考一百分，也让家长骄傲骄傲。”
坐在下边，我知道一个家长的殷切期盼，但他不清楚自初中始，考满分已经是不容易的事情了，成绩之外的东西可能更为重要。
我们依然给了他热烈的掌声。
周坤的妈妈是我们学校的教师，她站到那里，无限感慨，当年教过小崔老师，而今小崔老师成了女儿的班主任。轮到孙佳惠的爸爸发言了，他情绪有些激动，一直在告诫孙佳惠要努力，不能亏负了现在的好条件。孙佳惠低着头，脸紧贴着墙壁，似乎要躲到外面。从我们的角度来看，孙佳惠是很努力的，无论是成绩，还是身心成长，一直是阳光发展的状态。
张晶同学代表全班同学做了总结发言。方才她的妈妈把她好一顿表扬，农村的孩子质朴无华，难怪她的母亲格外满意的。
迟云华和宁迅两位同学站到前面，几句开场白，把我搬出来。 看着那些殷切的目光，我知道我们肩上的分量。我借着宁迅妈妈的话，和家长谈了三个关键词：榜样、信任、关注，我希望家长不但要成为孩子的榜样，还要给予孩子更多的信任，因为高期待必将带来出乎意料的成绩，更为重要的要始终如一地关注，而不能认为把孩子送到学校就万事大吉了，家庭的教育作用是极其重要的；针对家长提出的一些问题，我从三方面谈了学校的做法：创设氛围、提升质量、培养能力，即通过悦读校园建设创设一流的文化氛围，使师生获得长久的动力或深远的熏染，通过课堂教学改革和及时反馈，进一步提高课堂教学质量，进而培养孩子的综合素养；末了，我和与会的家长、孩子谈了三个关键词：目标、行动、坚持，希望与会的人们，要确定久远的目标，以坚韧的行动，矢志不移地攻坚克难，实现阶段性的目标，为自己，也为周边带来积极的能量。 活动到此，没了尾声。在小崔老师的催促下，石薇有些仓促，走到前面，告诉大家活动结束，没有发言的同学陪着家长观看校园文化。
我知道，有了今天的经验，今后的活动，他们会注意收尾的处理的。不完美，也许就是最好的资源。
午餐，我回到食堂刚坐下，就见小崔老师陪着吴子涵父亲过来吃饭了，他们并排走着，交流得十分投入。
成长不仅是孩子的，也不仅是小崔老师的，我们都在成长，从家长，到学校。一切尽在爱中自然发展。