语文凭什么是其它学科的基础?

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   语文凭什么是一切学科的基础？

   很多专家说语文是其它学科的基础，我认同这个观点，可语文凭什么是其它学科的基础？

   这个问题不说清楚，观点再正确也难以让人信服和行动。

   即使听者信了，也会陷入茫然的境地。既然是基础，在语文学习中我们到底要掌握什么？所学到的语文知识与能力又如何在其它学科中运用和体现呢？

   我认同一些观点，但我很反感仅仅只会或只能表达观点。观点形成的思路，观点支撑的要素，还有观点践行的路径没有具体的阐述，这样的观点又有多大的指导作用？说者高高在上，听者囫囵吞枣，不仅谈不上指导，反而可能会误导。

   有些人表达观点的时候还特别喜欢引用名人名言，这是惯用的论文写作的技巧。不错，名人名言有助于提升表达的信服力，但那些人说那些话的语境和逻辑是什么？我们能想清楚，或者能说明白吗？

   我查阅了一些相关文章，也虔诚地拜问了"度娘"，语文为什么是其它学科的基础？

   有人说所有的文字是通过语文课认识的，不认识字就学不好其它学科。扯蛋！语文的功能那么低级，只教会你认识几个字吗？还有，认识了字就一定能学好其它学科吗？

   语文是提高表达能力的学科，不会表达你就难以说出其它学科的知识，或者不能很好地表达你的学科思想，这样的观点看似更有水平，其实并没有真正认识到语文学科的价值功能。不隐瞒，绝大部分人持有这个观点，也止于这样一种观点。在这里，我要追问的是，什么是表达能力？怎么样才能有、才算是优秀的表达能力？表达能力强就一定能学好其它学科吗？换言之，其它学科的能力也只是体现在学科知识的表达能力上吗？

   我不是语文教学的专家，但我可以果断地说，如果一个语文老师仅仅能够说出上述的观点，他一定不是，也不可能成为一个优秀的语文老师。别和我说专家都是这样说的，如果一个专家也止于如此层次的认知，我也果断地告诉你，这个专家不是真正的专家，他只是一个戴了帽子的猴子。

   语文有什么价值？怎么才能学好语文？语文的能力如何在其它学科中得到体现？

   人文性和工具性是语文的基本功能，谈语文是其它学科的基础不能离开这两个基本点的支撑，更要系统地说清楚这两个基本点和其它学科的学习到底有什么内在的联系。

   语文教学一定要坚守人文的核心，不对，任何学科都必须坚守人文的核心，但相比之下，在求学的基础阶段语文较之其它学科承载了更多的人文功能。人文的熏陶，让一个人知道什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么是美什么丑。所有的文学作品包括我们的语文课文都有真善美的诠释，也都有对真善美的启发。求真向善唯美，是做人的基础，也是学好其它学科的灵魂支柱。真正有成就的文学大家都有悲天悯人之心，凡有成就的科学家也离不开关注人类和文明发展的情怀。有了这样的心境，你才不会觉得数字枯燥；有了这样的格局，你才会感悟到单调的公式里面所蕴含着的文明。

   工具性绝对不只是识字、作文和交流那么简单。

   工具有高级和低级之分，有好用和耐用之求。亚里斯多德说文章要有"人品诉求、情感诉求和逻辑诉求"，林语堂说"演讲要像女孩子的超短裙，越短越好"。就我的经验而谈，仅能表达是不够的，还要表达得清楚，表达得简要；表达得富有逻辑，表达得充满情感。

   混乱的表达会让人不知所云，繁复的表达会使人无所适从；没有逻辑的表达说服力显然不够，缺乏情感的表达你会觉得冰冷而抵触。

    工具，要能为人所用，人所愿用，人所喜用。明白了这个道理，你才能知道什么是好工具，也才能知道怎么样去获取或者制造一个好工具。

    表达离不开明确的思想，观点鲜明是所有表达的主题。因为炎热蝉虫才发声，鸡叫是因为即将要天明，因此，在我们训练学生作文的时候，一定要对学生说清楚，文章一定要有文章的主题。

    仅有主题还不够，表达还必须条分缕析，不失逻辑。逻辑，会让主题有支持的论据；逻辑，会让主题有前后的因果推理。更重要的是，文章有了逻辑，别人才能看清你思维的轨迹，认为你不是强词夺理。因此，在训练学生作文的时候，我们要一定要指导我们的学生，论点不能没有论据，论据与论据之间还要有关联的紧密。还有，当我们阅读的时候，我们务必要学生学会找到文章背后的行文思路，不追逻辑的去阅读，读得再多也不能洞悉作者的思维，明白写作的规律。

    情感不是写作的包装，而是表达不能缺少的能量。道理再真，没有情感的滋润就像皮肤没有水分。以情动人不能简单理解为写作的一个技巧，它是走进人的内心的桥梁，也是让人感知你灵魂是否充沛的磁场。因此，我们的老师在教学生写作的时候，不能忘记告诉我们的孩子，每一篇文章的思考都要源于个人的内心，来自于熟悉生活的观察，来自于真实情感的抒发。空而大的题目少布置，孩子们还缺少体验；虚且假的抒情不能有，习惯了就会丢失做人的本性。

    老师们，我们还要提醒我们的学生，一篇文章的建构必须还有文字的美感，没有美感就如端正的女人没有动人的眼神。做到了主题鲜明、逻辑清晰和情感洋溢，还要让人阅读起来朗朗上口，最好能流淌出音乐般的旋律。文笔的优美需要对文字的深刻理解，排比和押韵是可借鉴的路径，知晓了这个范式，你的文章就会跳动着生趣。穿了漂亮的衣裳不一定就是美丽的女人，美丽的女人请不要忘记穿一身漂亮的外衣。

   时代特色也是作文的基本要求。学会关注时代，还要学会运用时代的手法。与时代的频率相一致，你才会收获到新鲜的文学素养，你也才能展示出新鲜的形象和力量。

   语文的工具性丰富多彩，灵活运用，你就会知道每一道数学题也有它的主题，每一个方程式一定有它的逻辑。懂得情感表达的重要，你就会把每一道题的解答当作你成长的乐趣。当你长大了，你还会把你的生命和科学融为一体。如果你与时代走到了一起，你就会把你的研究投向现实，直面我们人类的困惑，至少能学会解决我们身边的生活的难题。

   语文是一切学科的基础，但这个基础我们必须说清楚。说不清楚，这个基础就会成为一个可有可无的尿布。

   对了，我曾经说过，学生时代提高想象力的最好办法是读美文，看美图，赏美景，听美音。想象力是任何学科不能少的支柱，这也是语文学科的一个功能基础。