“实地实践教研”经过我区全体幼教人近一年的思索与实践，成为了我区学前教育常态的教研模式，这是集“创新”、“执著”、“发展”于一体的教研模式和过程。 路北区第三次“实地实践教研活动”在区实践教研基地第九幼儿园开展，全区骨干教研组成员、部分校园长和各园教学领导，此次教研围绕着“提高教育活动质量和教师培养”的问题展开观摩研讨。 每次教研活动大家都持着“他山之石,可以攻玉”的谦虚态度来观摩学习！ 李秀娟园长做了题为“在自然中学习，在体验中成长”的经验介绍。她讲到教师培养过程中要突出一个“醒”字，首先园长要果断地叫醒教学中“执迷不悟”的教师，突出一个“悟”字，鼓励教师深入学习，让教师在学习与实践中感“悟”，让知识经验内化于心进而促进内涵提升！ 骨干教研组全体成员活动前一周对基地园的各项活动促进行深入分析，实地观察后结合实际教学，展开深入研讨，解决实际教学问题的同时，提出教师培养应突出“实”字，去掉“秀”字，园长要观注师幼的共同成长，引领园本教研，并亲自主持园本教研，每月不少于一次。 教学是教师与孩子心灵的交流，灵魂的沟通！
进班观摩活动后，与教师研讨交流。面对面的指导给与教师专业引领！ 可爱的孩子们，轻松快乐地学习着，怯生生、乱哄哄的场面不见了！ 整理图书，玩具……
负责任的孩子，他们都是小主人！ 深入地思考，默默地坚持！ 优雅地工作，快乐地学习！ 萌萌的小伙，静静地学习！
“创新”源于困惑与智慧，困则思进，进步需要集体的智慧！
“执着”源于信念与勇气，孩子健康发展是我们历久弥新的信念，齐心协力让我们有了战胜困难的勇气！
“发展”源于学习与反思，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思结合成就发展！