<h3> 2016年大学毕业,同年9月从事小学语文教学。她是一个并不显赫,没有任何级别荣誉称号的女孩,不足三个月职业经历的她,竟然主动自荐上汇报课。这样的老师,这样的新秀,也许就会这样地被自已学生爱着,享受着自己每天的教育,相信阳老师一定可以把一堆琐碎的日子,铸造成幸福的人生,</h3> <h3> 课堂上教学姿势或动作,手势或目光,聚焦学生视线100%。举止文雅,仪表端庄,目光亲切,表情轻松,是她的修为和魅力。</h3> <h3> 语文教学的所谓“亮点”,首先应该是在朗读上。她的指导、示范朗读,温雅磁性,如涓涓流水润泽孩子心灵。</h3> <h3> <font color="#ed2308"> </font> 组织小组合作探究学习,她走近孩子,蹲下身子倾听孩子声音,热心辅导点燃智慧火苗,时刻不曾忘记自已也是一个孩子,这就是心灵与心灵交往的乐趣。</h3> <h3> 忘记休息,整理笔记,更好认识自己。爱真正的语文,生命也厚度,人生更有宽度。</h3> <h3> 谦卑问教,单纯的教育情怀,就是没有任何功利心来对教育的热爱与对孩子的思念。</h3> <h3> 2016、10、19,阳文蛟老师阑尾炎手术刚出院初愈,毅然决然报名参加“国培计圳”,其间克服重重困难,坚守在教育人不懈追求的路上。</h3> <h3> 在一个不断变化的世界,每个人只有拥有改变,才会抵达新的教育彼岸。</h3> <h1> 这就是阳文蛟老师精诚协作,勤恳务实的团队。</h1> <h3> 教育的高度是什么?我们的答案是:那应该是一群又一群长大的孩子,在他们身上清晰看到,政治是有理想的,财富是有汗水的,科学是有人性的,享乐是有道德的。</h3>