高效英语课堂的实践与反思—张英导师指导的省骨干教师来黄剑涛名师工作室跟岗学习

王思婷

学员

老师

课堂

张英

导师

黄剑涛

同课

异构

观摩

智慧型

2016年11月21日至11月24日，张英导师指导的黄剑涛名师工作室进行了为期4天的省骨干教师跟岗学习活动。本着专家引领，平等交流，互相学习的原则，工作室开展了课堂观摩，同课异构，课例研讨和专家讲座等活动，其间各学员老师积极学习，坦诚交流，在如何创造更高效的英语课堂的实践和讨论中，各抒己见，各展其才，相互助益，在岭师附中留下了自己忙碌而敬业的背影。

【参观校园】导师和学员们一起参观了岭师附中校园，了解附中英语教学情况和特色。

【交流讨论】张英导师对学员提出跟岗要求，并寄望各学员老师积极学习培训，在各自的教学岗位上起到更好的带头引领作用。接着黄剑涛老师提出了跟岗学习方案供大家讨论。最后各学员老师陈述自己的课题方向及实施方案，张英导师指导并提出课题指导意见。

【专家引领1⃣️】岭南师院附中林文良校长在专题讲座《走在做"智慧型"教师的道路上，且行且思》中，对比了国内外课堂的异同，介绍了典型的"智慧型"教师案例，分享了自己对"智慧型"教师的思考，鼓励各位学员教师多阅读多反思，逐步成为"智慧型"教师。

【专家引领2⃣️】张英导师在做专题讲座《构建和谐教育的幸福师生课堂—和谐课堂教学研究》。张英导师结合自身多年的教研实践，深入浅出，旁征博引，详细地介绍了和谐课堂研究的背景，内涵，实践和成果阐释，并鼓励学员老师乐于思考和研究，以教助研，以研促教，在教学中打造和谐课堂。

【课堂观摩1⃣️】学员老师们观摩高二级梁嘉欣老师的语法课《虚拟语气》。

【课堂观摩2⃣️】学员老师们观摩高三级冯婉云老师的习题课《完形填空》。

【同课异构1⃣️】学员陈炜杰老师在上阅读课《The Interview》

【同课异构1⃣️】学员郭豪老师在上阅读课《The Interview》

【同课异构2⃣️】学员黄剑涛老师在上《The Interview》语言点课

【同课异构2⃣️】学员丁青老师在上《The Interview》语言点课

【课例研讨】每听完一节课，学员们集中到黄剑涛名师工作室，进行课例研讨。来自不同学校，各有所长的学员老师踊跃发言，见解独到，挖掘各个课堂的亮点和不足，逐一点评和讨论，追问和反思高效课堂的关键点和落脚点。经验的交流，思想的碰撞，点燃了学员老师们心中的教研热情，巧思妙想层出不穷。尽管室外冬日的寒风冷雨潇潇下，工作室内却洋溢着思考的快乐，成长的激动和友情的温暖。

紧凑的四天跟岗学习倏忽而逝，各学员老师回到了各自的教研岗位。学习中思想的进益，教研能力的提升，以及对高效课堂的实践和反思将帮助他们在打造高效英语课堂的路上越走越远，发挥更好的示范和引领作用。