魏书生中学之心理健康课

涵湘

      最厉害的教育是什么？应该是家校合育。曾经听过一场报告，说一个人一生受教育所产生的效果，学校教育占20%，社会教育占用10%，而剩余的70%是在家庭教育。一个社会普遍文明程度的提升，在于家庭教育水平的不断提高。作为学校教育，我们首先要把育人放在首位。随着社会的进步，文明程度的增高，每个家庭孩子太少造成很多孩子心理素质太差，不善于与人沟通、交流，甚至存在很多心理隐患，表现出来就是现在的孩子太难管理了。在魏书生中学，很重要的一个课程就是心理健康课，我们参观了他们的心理健康教室，很规范，有很大的三个教室，有专门的三个心理咨询教师，具有国家二三级心理咨询师证，可以给孩子们治疗心理疾病。他们的心理健康课很正规，韩校长告诉我们，寄宿制学校必须得有正规的心理健康课，因为孩子们离开家时间长，如果心理问题不解决，会产生很多管理上的困难。

       周二上午，适逢盘锦市心理健康课优质课大赛在魏书生中学举行，我们一块去听课，对魏书生中学刘文娟老师的课赞不绝口。她上课的主题是"争做阳光快乐的中学生"。整节课，由两名学生主持，先由定向开始，出示学习目标：1、知道如何与同学、父母、老师相处；2、拥有积极良好的情绪，保持乐观、开朗的心境；3、在实际生活中运用适当方法调节情绪；4、掌握人际交往的方法，争做阳光快乐的中学生。第二个环节是自学讨论，从什么是阳光开始，以两个小故事理解阳光心态所带来的效果，再认识快乐的含义，这个环节学生自己表演了两个情境剧，以跳皮筋、食堂打饭两个场境出现矛盾让同学们说说自己的感受。接着进行第三个环节合作探究，小组讨论遇到以下情况会怎么做：同桌要划三八线、考试跟同学借笔，同学不借、竞选班长落选了，讨论完对策进行展示以后，主持人给大家讲了一个孩子对着山谷大喊不同的话语所的生的效果的故事，总结收获。接着答疑，总结调节情绪的方法，最后进行了一个专业的心理测试，让学生知道自己的心理是否健康，应该怎么做，鼓励大家做一个阳光快乐的中学生。一节课要结束了，班主任出现了，对同学们有了一段寄语，鼓励大家学会拥有快乐、健康的心理，学会与人相处。

       其实这样的心理健康课，我们的班主任们也经常上，但我们的课都上得很碎片化，我们总认为我们不专业，我们没有专业的心理咨询师，我们做不到，其实这些专业的心理健康知识在网上、资料书上都可以查得到，只是我们缺少总结，归要结底是我们对心理健康教育的不重视，当学生出现了问题，我们很多时候以叫家长的形式进行解决，其实家长并不知道怎么办，往往对孩子很粗暴，其实是治标不治本的，如果我们平时对心理健康教育多关注上些，多对学生进行心理疏导，告诉孩子应该怎么做，其实很多管理上的问题就迎刃而解了。心理健康课这个空白的阵地我们必须得要建设了。

魏书生中学的心理咨询室很规范

专业的拳击手套

氛围很温馨

学生主持的心理健康课

小组讨论很热烈

老师备课很充分

老师的总结点评画龙点睛