海口市灵山镇中心小学区域联合教研活动如期举行

唐雄

        为了落实海口市研训院关于开展区域化、集群式校本教研活动的要求，缩小校际间差距，促进区域教育均衡发展，为教师创建学习、展示的平台，在海口市灵山镇中心小学教研室的精心组织下，2016年11月15日上午，在灵山中心小学开展了以“重难点解决策略”为主题的区域教研活动，本次联合教研活动由灵山中心小学承办。

        出席本次活动的领导有：美兰区教科局陈照锦副局长、区教研室何邦烧主任、王磊副主任、赵琼斌教研员、陈继俊校长、陈嘉胜副校长、李彬教研室主任等。   

       参加本次活动的学校有：灵山镇20所小学、桂林洋中心小学、大致坡中心小学、三江二小、三江中心小学、咸来小学、演丰4所小学，共有一百多位教师参加本次高年级组数学区域教研活动。

　　本次活动由灵山镇中心小学周德孝教研员主持。

        活动分为四第四个环节：

       第一个环节课堂教学展示。由灵山镇中心小学黄茂海老师执教六年级《圆的周长》一课。   

        整节课能突出活动主题，注重学生兴趣与能力的培养，教师能根据学生的年龄特点，设计的活动内容贴近学生生活，经过教师有效的引导，学生在亲历对物体进行测量和用测量标准对物体进行描述和计算的学习过程中，获得数学知识的同时感受到数学就在身边，激发了学生学习数学的兴趣。

        第二环节：研讨交流。首先黄茂海老师针对这节课进行了课后反思，接着，参会领导和教师结合本节课研究的主题进行了深入研讨。

        1、三江中心小黄进教导：新旧知识的衔接较好；引导学生使用两种方法测量圆的周长，自然引出课题；操作题设计合理，直观形象；圆的周长公式的导出、运用很到位，有效地解决了本课地重难点。

        2、大致坡中心小张亮老师：能很好地突出重点，突破难点；设疑、解疑环节能激发学生的求知欲望；学生动手测量题所给的“数字”不太科学，学生不易计算。

        演丰中心小张祖全老师：各环节紧凑，衔接较好；学生激励机制不够，课堂氛围不够活跃；细节处理不够如周长和直径的关系；圆周率的写法、圆的周长计算公式中字母化和数量关系的互通引导不够细致等。

        桂林洋中心小学曾英燕老师：环环相扣，目标明确，重难点突出；老师语言简洁，条理清晰；练习的设计层次性很好，做到由浅入深；圆周率的引出、引导理解不够，课间互动不够。

        灵山中心小颜礼丰教导：明线学会计算圆的周长，暗线转换思想，科学采用“化曲为直”来做文章如：圆的周长测量方法的引导、圆周率概念的引出、探讨一般的计算方法、巩固练习的阶梯性等。

        灵山中心小陈嘉胜副校长：感谢上级教育部门领导莅临我校指导区域教研活动；黄老师用心准备课例，为我们提供共同学习、研究的平台；课堂上老师能通过直观的演示提出问题，激发求知欲；让学生动手操作，由感知认识过渡到理性理解，有效地解决了圆周率这一难点和圆的计算公式这一教学的重点；如能在新旧知识的联系、学生动手操作引导更细致些，解决重难点采取的策略会更完美。

         评议课环节大家的发言精彩不断，氛围热烈而和谐，对在高年级数学概念教学中应加强学生动手操作能力的培养、数学科重难点解决的策略达成了共识。    

        第三环节：专家引领。王磊副主任对本次活动进行了点评、指导，对在教学中如何更有效地“加强学生动手操作能力的培养”和“数学概念教学”提出了独到的见解，特别是结合课例“温故知新教学策略”、“动手操作的探究策略”、“知识的巩固运用策略”等，提出“数学教学重点解决策略”采取的宝贵意见和建议。

        第四环节：领导指示：陈副局长就美兰区城乡教学现状、提升美兰区乡村小学教育教学质量等方面做出重要指导性讲话，并对本次区域教研活动给予肯定，同时希望灵山区域各成员校要同心协力，共同努力提升本区域的教学质量，多参加各项大比武活动。

        美兰区何邦烧教研室主任结合城区名校的有效做法，为我们指点迷津，指引方向。 

        陈继俊校长总结性发言：感谢区教科局、教研室领导对农村小学教育教学质量的高度重视和基地区域成员校的大力支持；这次主题教研活动能够获得成功，离不开上级教育主管部门领导、检验员的鼎力支持和精心指导，更离不开教师的共同努力和积极参与；在今后的区域教研活动中，我们将在区教科局、教研室的指导下，继续加强校际之间的合作，发挥区域教育的整体优势，让每一位教师在这个研究实体中都得到锻炼、获得提升，让主题教研工作在灵山这个研培基地上开花结果。（陈继俊校长发言图片）

　　整个活动及研讨过程持续到上午12点钟。本次教研活动的开展，为灵山区域成员校探索“重难点教学解决策略”的研究积累了经验。为提高课堂教学实效性奠定了基础。同时有效提升了区域合作体成员校教师的专业成长。

图文编辑:李  彬        唐  雄