<h3> </h3><h3> 11月16日，大家带着爱、带着责任、带着期许、一起出发，相聚在美丽的三亚，一起度过了三天充实的日子。三天的时间里，我们见证了工作室的成立；聆听了专家的精彩讲座；走进了灵动的英语课堂；感受了三亚市英语教师的热情；体会了工作室成员间的团结友爱。<br></h3><div> </div><div> </div> <h3><br></h3><div style="text-align: center;"><b> Day 1</b></div><div> 培训第一天，我们集体参观了温馨而又舒适的工作室，共同见证了工作室揭牌仪式，在张老师做了工作方案及2017年工作计划解读后、大家在愉快的氛围中学唱工作室团队队歌，优美的旋律，带着我们真正开启了本次三亚培训之行。</div> <h3 style="text-align: center;"><b>Day2</b></h3><h3> 第二天上午，美丽大方的图雅老师给我们带来了绘本阅读的讲座，让我们深刻意识到阅读的重要性，她还介绍了有效的阅读方法，整个讲座让我们受益匪浅。</h3><h3> 下午我们学习了柳老师和刘老师的两节绘本阅读课，柳老师的课让我们大开眼界，在培养学生阅读素养值得我们学习。刘老师一口流利的英文和丰富肢体语言让我们沉浸在她的课堂中。</h3> <h3> 火爆的听课现场，门外还有很多不愿离去的老师们。三亚的老师们真好学啊！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>Day3</b></h3><div> 为了实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的专业成长，张艳玲卓越工作室送教到三亚市吉阳区吉阳小学。</div><div> 吉阳小学的李翠艳老师和三亚市第九小学黎培叶老师就Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo进行了同课异构。两堂课风格各异，各具特色，课后专家们从六个纬度进行了分析和点评，来自德国的陆女士分享了在国外的所见所闻，指出了国内外课堂的差异性。最后张老师做了总结，提出了值得思考的问题。 </div><div> 一、备课的思路：</div><div> 1、从生活中来 2、走进文本 3、跳出文本，回到生活 </div><div> 二、老师课堂语言的评价</div><div> 1、指令语言 2、交流语言 3、评价语言</div><div> 张老师鼓励我们："星星之火，可以燎原！"我们现在的任务是：把孩子教好，把孩子素养提高，培养孩子热爱读书的习惯。</div> <h3> 学员们很热情好学，积极主动的抓住每一次机会跟专家、嘉宾研讨，特别是育才中学的三位老师，全程跟踪我们的活动，这股学习劲值得大家学习。</h3> <h3>活动结束后，全体成员进行了家庭大合影</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>Day4</b></h3><h3> 在线研讨活动，大家积极参与，踊跃发言，每位老师都争着借此机会留下自己的心声、意见和建议！</h3> <h3> 三天的时间很短，三天的收获却很多。本次活动举办得很成功，感谢张艳玲老师给工作室搭建那么好的平台，感谢组织者的精心策划，感谢图雅老师，柳扬雪老师、刘莉老师为咱们提供的精彩讲座和优质示范课，感谢外研社计旭老师给大家赠送的绘本阅读材料，感谢蔡世胜老师有力的后勤保障，感谢方直金太阳公司提供的全程跟踪拍摄活动，感谢每一位工作室成员的热情参与，感谢所有为活动付出的人，感恩我们能成为工作室的一员。</h3><h3><br></h3> <h3> "师指一条路，烛照万里程"，让我们在专家的指引下走得更远！让我们带着爱，带着责任，带着期许，一起出发！<br></h3>