<h3> 以前我们听过这样一句话：“要想给学生一碗水，老师首先要有一桶水”，但随着时代的发展，科技的进步，我们进入了信息大爆炸时代，孩子们接受的信息量非常庞大，相对应的他们的疑惑就会越来越多。在这样的现实状况下，仅仅“一桶水”是远远不够的，要想满足孩子的求知欲，老师必须要有源头活水。山高初中部语文组的老师们就一直走在学习的道路上，不断吸收知识与经验。 <br></h3> <h3> 每周二下午，老师们在一起进行教研，各抒己见，在交流中吸取别人的经验，反思自己的方式，提升专业素养。</h3> <h3> 当然，老师们并没有闭门造车，只要有外出教研的机会，都会积极参与。这不，全国语文主题学习活动正如火如荼地进行，这么难得的机会，老师们怎么会放过~</h3> <h3> 看！孩子们的读书成果！爱阅读的孩子需要爱阅读的老师去引导，所以，老师们每次教研都会进行阅读分享~</h3> <h3> 在连续三天的语文主题学习活动中，来自全国各地的名师们奉献了一节节精彩纷呈的课例，语文组的老师们求知若渴，不断吸取养分。</h3> <h3> 其中，山高教育集团的王薇老师执教《黄河的主人》一课，给我们带来了很多启示，也证明了山高的小组合作、学生自学的方式是值得继续研究的。</h3> <h3> 山高初中部语文组教研组始终秉承着“每个孩子都是一颗种子”理念，而我们能做的就是为他们提供生长的沃土！问渠哪得清如许，为有源头活水来，就让我们用这源头活水去滋润他们的成长吧！</h3>