<h3 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 自主性区域游戏是幼儿自主的、多样化的游戏活动方式，是通过和游戏材料互动自发进行的无意性学习。</b></h3>
<h3 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"></b><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">皮亚杰也曾指出儿童的智慧源于操作，即儿童是在操作、摆弄材料的过程中建构自己的认知结构的，因此幼儿在与材料互动的过程中，通过操作材料实现其娱乐功能的同时实现了其教育功能。</b></h3>
<h3 style="text-align: left;"></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 为了投放适宜的区域材料，我们通过自主协商让墙面环境会说话；利用图示让游戏活动更自主。</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陈鹤琴曾指出："儿童易于在潜移默化中接受教育，我们可以利用儿童的暗示感受性来影响他们的行为和习惯，在教育上可以取得事半功倍或意想不到的效果"。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 通过合理规划让材料摆放更有序。</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 幼儿园应关注教室区域环境的规划与教具的摆放有序。《指南》也特别重视幼儿生活自理能力的培养，指出成人应为幼儿提供有利于其生活自理的条件，让幼儿有机会自己整理自己的玩具、图书或生活用品等。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">通过家庭和幼儿园的配合让材料更生活化；通过付诸情感让材料更显互动性。</span></h3> <h3>先来看看我们班开设的区域吧！</h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); text-align: left;">没错，这是社会性区域---多吃点餐厅！主要让我们在对话中和同伴学习用礼貌用语，发展我们的口语表达能力。老师给我们投放了不同层次的材料，是满足我们不同的发展需求。我们需在"享受美食"中学习自主拆装拼搭，锻炼我们的小手肌肉。</span><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">BBQ烧烤吧！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 常规性区域---创意空间！这里老师给我们提供的都是一些牛奶瓶、豆腐盒、竹罐头、纽扣、纸板等半成品材料哦，为的就是开发我们的思维，提升我们的探索空间！</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 幼儿园低结构游戏材料可以贴近幼儿的生活、贴近自然。收集并整理自然生活中原本可能丢弃的材料，然后将之投放到区域游戏环境中，供幼儿创造性地使用。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">智慧乐园！需要开动我们的小脑筋哦。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">满足了我们好动手的需求，促进了感官的灵敏和手指的灵活，提高了生活自理能力！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">生活体验区---钓鱼</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">快乐城堡！这里我们可以变成工程师，搭建美丽的城堡！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 轻轻书吧！我们最期待每周二和四了，因为这2天我们可以借阅自己喜爱的图书回家，和爸爸妈妈进行亲子阅读！</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 孩子正处于"读图"年龄段，图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接；另一方面也为了满足孩子对知识的需求。因此本班开设了图书分享、图书借阅平台，让孩子通过分享图书和借阅图书，充分感受图书带来的魅力！</span></h3>
<div><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span>
</div> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);">区角活动开始了，猜猜今天我玩的是什么？</span></h1> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">"老板，快接电话，有外卖热线！"<br />"喂，你好！请问你需要点什么？"<br />"给我来个汉堡吧，外加一杯可乐！请送到中心幼儿园小二班，谢谢！"</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">"好的，没问题！"</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">A："老板，老板"</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">B："老板，老板"</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老板：你们不要急，还是先点菜吧，马上给你们做！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看看我们餐厅美味的食物吧！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">哈哈，流口水了吧？</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">"快来买啊，快来买啊，1块钱一串！"</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我们在给自己的相片做好看的相框哦！</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 各种纽扣、毛球、瓶盖子、麻绳等都成了我们好看的装饰品！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">比一比，看谁的小脑袋转的最快！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">"老师，看我们搭的城堡，厉害吧！"</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">"老师，看我钓到了！"</span></h3>
<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">"我们给它晒干，做鱼干吃"</span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">当然</span><span style="line-height: 1.5;">每次活动结束后老师总会对我们的表现有个小结</span><span style="line-height: 1.5;">。比如：今天玩了什么？</span><span style="line-height: 1.5;">遇到什么问题？还有哪些问题没解决等，通过这样的方式</span><span style="line-height: 1.5;">让我们从中</span><span style="line-height: 1.5;">积累经验，提高</span><span style="line-height: 1.5;">自主学习的能力！</span><br /></h3>