早晨，一阵冬雨的洗涤后，梧桐树上的金色叶片格外干净，它随风波动不时传来沙沙声，仿佛是在叮嘱我们：“记得认真研修学习哦，别辜负学校领导和在学校辛苦为你代课的老师。” 转眼间，四天跟岗研修学习已经过去了，虽然每天都很辛苦，但却很充实的，也很快乐。
今天又迎来了新的一天。尽管外面淅淅沥沥的下着雨，但我们学习的心毫不动摇，仍然热情奔放。 今天为了不让自己的脸被挤歪，我们往两公里外的世纪大道方向走，那里的人相对较少些，终于到地铁站了。大家可以舒一口气了。 今天是浦东新区C区的语文教研活动日，王冰副校长安排我们下午去参加区里的教研活动，大家都期待着下午的语文教研活动。这是语文教研活动安排表。 一来到学校，王副校长便请我们到四（2）班听徐文毅老师执教的一节数学课《运算定律——结合律》。徐老师年轻帅气，上课幽默诙谐，激情四溢，深受孩子们的喜欢。整堂课师生间互动强。短短的35分钟，学生就已经掌握了“加法结合律”和“乘法互换律”。 “我的手举的最高，老师，您让我回答”。小姑娘说。 瞧啊！我们第一小组的组员多认真学习，个个都在专心致志地记录着，课堂中的每个细节都不错过，徐老师讲的每句话都不漏掉。
课后，我们的组长李经强老师还虚心的向徐老师请教备课的方法。 会议室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。这样的画面是多么的美丽动人！ 大概十点钟左右，课程管理处的王巨成主任来到会议室跟我们详细地讲解了浦东南路小学的相关课程。
学校注重“以人为本”的校园文化建设课程设分三大类型：基础型课程、拓展型课程、研究型课程。另外，还告诉我们学校目前拥有丰富的教育教学设施。比如：射击馆、计算机房、科学创新实验室、乒乓房、阅览室、书法室等教学设施。 这是我们记录的研修内容，纸张里满满都是记载着收获。 为了明天的小组分享汇报，组长让我拍张单人照，借此机会让我臭美一下吧。 下午12:45分，我们一行六人来到浦明师范附小参加浦东新区C区的语文教研活动。 倪海菊老师执教的是《家乡的桥》，以下还有倪老师设计的教案。 徐跃华老师执教的《律师林肯》，真是独具一格。 两节课后，洪申惠老师结合两节阅读课，给我们做了一个微讲座＂亲历阅读过程、提升复述能力＂。两节课的训练重点就是怎样在课堂中落实复述训练。 虽然大家都还没适应上海不午休的习惯，但是个个精神抖擞，哪有半点困意，每个人都在聚精会神地听着，认真地记录着… 在跟岗研修学习的过程中，我们学会了团队间的精诚协作，学会克服困难，取得成功。四天的学习，虽然很辛苦，但是却收获着。收获着成长，收获着友谊，收获着快乐。尤其是我学到了很多知识，对我来说是一个极大的提高。在后面二十多天的研修学习中，我要更加努力，争取学到更多的知识，使这次跟岗研修活动学有所得，学有所用。
我们要珍惜研修的每一天，好好学习，认真研修，做更好的自己。我们不为别的，只为了一名教师的良心和尊严。