晋堂学社公益大讲堂第一期：从“如灯取影”到“不规规摹拟” ——王铎临帖现象的当代启示

晋堂学社

晋堂学社公益大讲堂第一期

晋堂学社第公益大讲堂第一期

从“如灯取影”到“不规规摹拟” 

——王铎临帖现象的当代启示

主讲：刘忠义

时间：2016年11月30日晚上7:30-9:30

地点：晋堂学社

（长江中路1119号五楼）

作为学书必经之路——临帖，无论是实临、意临、对临或是背临，甚或是抄帖（不规规摹拟），最终的落脚点都在“自性”的表达。对临帖的研究，离不开一个时代书法风尚。在复古的思想指导下，当代的书者，在对待传统时，几乎都沉浸于恢复古人的那套经典笔法，以为这样就能重现传统的经典与辉煌。实际上，如果忽视书者个人心性的表达，其危险性也是显而易见的。只有当传统与书者个人的心灵产生精神上的火花时，传统才有意义。对实验性临帖的探讨，应探寻其书法史上的根源存在。基于当今书法生存的语境下，结合书者主体心性，以艺术视角而不是别的视角，讨论实验性临帖的书学意义与艺术创新的特质。

一、临帖：书法学习中一个不变的主题。

此是关于为什么临的问题，是解决书法学习中临帖的认识问题。

1.古人的临帖实践；

2.关于为什么临帖的理论回答

二、临什么的问题，即临的内容。

1.关于范本；

2.点画、结字、字组、章法。

三、如何临。王铎的临帖实践给了我们一个思路，即：

1.如灯取影；

2.拓而为大；

3.不规规摹拟

四、实验性临帖。此也是属于如何临帖的范畴，单独列出，是基于当下书法创作的实际需要，从作品的角度审视书法学习中的临帖。

实验性临帖基于正确认识书法，分清什么是“是书法的”，什么是“像书法的”。要立足于传统，遵守书法作为艺术的自身规定性。

前人，比如王铎傅山朱耷吴昌硕这一干人，实际上已经做了很多关于实验性临帖的事情，给我们提供了成功范例。实验性临帖，强调主体意识，要基于一定的主观思想理念，借鉴传统中某些特定的形式与内容，包括不同风格，不同内容，不同形式的摹拟。

拟一份实验报告，注明时间、实验内容、实验方法、实验要求等。    

1.实验计划：时间段，各个时间的具体事项。

2.实验目的：基于一定形式、一定风格的临习。

3.实验内容：图样，字体，临作的形式与尺幅，字帖等。

4.实验要求：材料要求：笔、墨、纸张；时间要求。

5.实施方法：根据不同阶段临作结果调整，再临，再调整，最后形成作品。

主讲人刘忠义简介：

        别署刘青，铜陵职业技术学院教师，南京师范大学美术学院书法方向艺术硕士，中国书法家协会会员，安徽省书法家协会会员、行书委员会委员，安徽省文艺评论家协会会员。