2016年11月15日上午，在大家期待的目光中，我们又迎来了顾芳瑜老师的课。 顾芳瑜老师简介 今天顾芳瑜老师要我们分享的是她的《教师情绪管理》 在课程学习开始之前，顾老师先感谢昨天为她弄美篇的杨艳老师，并给了杨艳老师一个大大的拥抱，场面甚是温馨。 紧接着，李叶芬老师和陈毅雄老师两位学员主动配合顾老师复习昨天学习的礼仪。瞧！他们的动作是多么标准多么优美啊～感谢二位学员的配合。 好的，跟随着顾老师，我们一起用英语表达今天舒畅美丽的心情：Today is a good day！Every day is a good day！
场面非常热烈，顾老师似有一种魔力，把大家的热情激发到最高点。 顾老师结合“共情”谈高EQ的人，学员们或专注倾听，或认真做笔记。 就IQ与EQ类型，顾老师邀请黄亚莉、林静和谭志强三位学员朗读。 顾老师讲解情绪的含义与特征，强调当情绪来临时，需要三个步骤：觉察——感受——探索。 情绪作业：写下这三个月来你发生过的一件最难过的事。 看吧！我们的学员是多么认真的在写情绪作业，是否，你也被他们专注的神情所吸引？ 顾老师巡视查看学员们写作业的情况，偶尔也和个别学员亲切地交流…… 全体学员移动座位，自由形成小组互相交流讨论情绪作业，顾老师积极参与其中。看着那张张正在热切交谈的脸，相信，这一幅幅温馨和谐的画面一定会让你为之动容。 李叶芬、符乃机、黄亚莉三名学员主动组成一个小组和大家分享他们的情绪作业，其他学员认真的倾听。讲到动情之处，三位学员已是激动万分。 顾老师发礼物啰，这可是顾老师特意从台湾带过来的美白换肤一叶子面膜哦。真可谓：“小小礼物轻又轻，但能代表我的心。”感谢顾老师的用心啰！ 我说，机哥，你看你又把在座的美女们弄得开怀大笑啦～～ 当顾老师讲到压力的来源，相应的数字对应相应的压力时，也是有学员纷纷举手的哦。看！他们的笑容多灿烂！ 讲到解除人际关系源这部分的内容时，顾老师强调思想解除。并推荐书籍《吸引力法则》，强调不要用否定句。 看到顾老师两张照片上打电话时（练习）不同的表情了吗？这就告诉我们，要用笑容提升好感度，从而更好的解除人际压力…… 现在是放松时刻，跟着顾老师，我们一起来学习十巧手礼仪操～大家一起来，把手伸出来…… 活动开始啦：请你用心用笔写出五个你最想感恩的人和五件你最想感恩的事。
整个会议室都安静了，学员们在回忆着，用笔记录下自己心中最想感恩的人和事…… 熄灯！音乐声缓缓的响起，此刻，顾老师在对学员们进行感恩音乐疗法……
大家放松了心情，想起了自己最感恩的人和事…… 感恩灯燃起，吴志华老师、邢海花主任、王祥坤老师、符云花老师等人讲述着自己最想感谢的人……全场萦绕着一种叫做“感动”的东西，气氛在轻柔的音乐声中透着一股温馨。 赠人玫瑰，手留余香。我们把玫瑰送给现场最想感谢的人。钟荣婷老师感谢顾老师，让她从之前一直认为自己的所谓有幽默感实则是轻微的暴力语言这个误区中走出来；符乃机老师感谢吴曦主任，他说：“再苦再累也要坚持，即使不为自己，也要为那些期待的眼神。”顾老师感谢吴曦主任，把她从台湾进口到海南这片热土上…… 海南职业技术学院的年轻老师殷丽花带着来自东方的几个现在在海职院就读的烹饪学员，推着他们刚做好的蛋糕点心来感谢东方的老师们，瞧！他们的蛋糕点心做得多精致啊，还透着浓浓的香味，让人忍不住想要尝一口。
此刻，感恩活动进一步升华…… 感谢顾芳瑜老师带给我们精彩的一课，顾老师的美丽的笑容和所有学员们的真诚的笑容将永远定格在这张照片中。让我们谨记顾老师的话，按下感恩的按钮，让感恩之心洒满人间…… 附：学员们根据顾老师的课写的评估表和学习感想，细心的伙伴们会发现，有的学员被顾老师同化了，也用起了繁体字哦。看到学员们在学习感想表上洋洋洒洒的字，可见他们对顾老师的课是持有着多么大的肯定和赞赏啊！