风陵渡中学高二357班利弊得失论（二）

神采飞扬

                                无志而堕    
357班 常佳伟   
         六科不胜，非智不高，题不易，弊在无志。无志而堕，不胜之道也。
        或曰:六科有四，为理，费智，费力，难学矣。曰:理虽难，寻其根，找其法，必有所成。若无志，则心无力，堕，无事成也。故曰:弊在无志也。
         志，乃人生之所求也。人无志，如舟无帆，车无轮，何以向前？故人必立志，立志则心明，行之有法，不堕矣！
         吾自小虽有志，但其如梦，难成也。吾心痛也。自此堕矣，呜呼，何为志？何为梦？吾心乱矣！吾心痛矣！
          师与母自吾学而要吾立志，然今之世乱矣，燥矣！吾无处立志，迷矣。然吾知人必有志，才可有作为也。于是吾每夜思也，求志。吾明知生之事乃学，但吾实难有志，吾迷，吾堕。于吾难心静，心燥也。
           吾求师为吾点迷津，清吾心燥，给吾立志，吾不求鲲鹏之志，吾只求有作为于社会，足矣！
           无志而堕，无志而燥，无志而迷。嗟乎！何时心中现吾志。吾愿不堕，不迷，不燥，吾该做何！
          六科不胜，因无志，堕，燥，迷。吾每每望月，心寒矣！吾曰:明月照我心，夜静心难静。晚风断我思，何处是吾志！

      梦飞论六科
357班 侯梦飞
六科者，众学子之所敌也，而六科无外乎语数外理化生。
         时维十一月，序属二冬。风陵渡中学高二学子临期中考，然成绩公布，皆哭天喊地，不敢置信。六科挂，非智商不高学不利也，而吾之懒也。以吾来论，吾之六科，皆差强人意，盖因吾素婴懒惰。故曰：“弊在懒惰也。”
        此试中，于外语，吾之软肋，奈何不得及格，实令吾劳神伤心。问世间外语为何物，只叫人生死相许。然吾外语此次竟及格实令吾欣喜，未枉费吾废寝忘食，日思夜虑，终得所报。于语文，乃母语，吾自幼习之，而文言文为吾所不善也。吾愧为中华子孙。于数学，吾基础不牢，确不及他人，甘拜下风。于生物，吾之最爱，然此次之差，令吾激慨万分。于化学，令吾之心痛，盖因吾之粗心，悔不认真。于物理，吾之最怕，此次也糟糕万分。
     此考为一警钟，发吾深省。无比再接再厉，是当凌万人之上，一雪前耻。

               六科论
357班 郑伟东
吾名曰郑伟东，近日期中大考，与成绩四目相对，竟无语凝咽。吾六科如兵败山倒，一败再败，六科之败，不在智力之衰微。古语云，业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随，由此可窥六科皆败之根。长叹息以掩涕兮，哀成绩之多艰，

   语文，中华民族之传统文化也，言行与之密不可分，其成绩，在于积累。无高于人之山，无长于脚之路，唯日日积累，方能使我成绩，如芝麻开花节节高。借积累以学语文，来吾道夫先路。

   数学，引汝进逻辑思考之列，乃一理之始，其成绩，不在于记背，而在于刷题。刷题则理清，不刷题则理乱。老师向云，数形结合，数理转化，此乃数学之精髓，自当深咀细嚼，以使成绩提高。

   今之中国不同于往日清朝，闭关锁国，夜郎自大，其改革开放，步入国际大世界，故外语现于国人日常生活。欲飞更远，必学外语，若离外语，国外寸步难行，学外语，学语文，一法通用，积累乃其关键，自期中大考英语惨败，我深感其理。

物理，乃最难之科目，我费九牛二虎之力，亦未能使之提高，其亦需刷题，更需思考，多刷多思，必出真知，物理之路，漫漫远兮，吾必将上下而求索。

生物化学，自然之科学也，与人之生活最为密不可分，学好之，可避广扰。其需多理解，多记忆，多探索，方能使成绩提高。

呜呼，若能以追美食之势，学学校之科目，以玩电脑之心，对老师之上课，坚持到底，吾恐学校之科目不够学乎！高中时期，有父母提供学业经费，无忧无虑。悲夫！有如此之势，而为情所困，荒废学业，岂不因小失大？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我成绩必将前进，我成功之日必将不远矣，。

                论考之获
357班 刘可喜

   六科完毕，期中已矣。时光流逝，尘埃落定。当其考之既倦，回首往夕，所以退之前朝，是因费时也。而于此六科，行改正之不同焉。

   于国语，开吾之口放声高诵动吾之脑力求思清；于数，练吾之手，亮吾之眼，穷极知所至之处，整理师之所讲，开拓吾思所能及也；于外语，此语之精粹矣。既语可就高峰，则英勿需为忧哉，谨上心哉；于理综，此考之精，考榜为之所震撼也。若吾此可以达善，则吾绩非可堪忧矣。所以以身之力行来通远方之门。

   学习，可由内外两力相促也，而外力更胜于内力哉。而吾非一事无成，尚有优于人之事也。由此观之，与非无能也，只吾不用心而已矣。思至此，吾身心之洪荒之力不觉如喷涌之势一发不可收拾。于是余决心极吾之所能而奋发向前。

   靠仅检而已，立志而思过后即可无需再哀。应化哀而为生，使生之繁荣，即使此考之有意兮。

六科论
357 杨若冰 
六门皆不考善，非师之不善，亦非我不欲学，弊在玩心太大无心学，考试灭裂。
六门皆不考善，真者皆是不思学乎？人之言曰：盖其学不入，学不进何以也？自静不下心来？且境外之风？一切皆以己也，不为己之败托。
自去试毕来，吾素不调善己也，直玩世不恭，此亦吾未考好者一。
在考试前，我仍吊儿郎之，不愿习复，辄觉何必，间常留有备之，汝玩则定汝败，此不，试中我思，抓耳挠缌，即有亦不，此乃悔矣。
嗟乎，一切都是自作孽！，以此试我也识于自，素书老走神，诵书背不入，书不听，此亦决，在次之学中，我必强其学，必凝之投身学中，不能复至此，明年余之久，吾将入高考此神圣之堂，决其终身之一瞬，故今须自审学强。
愿师再次之学所可语责，吾亦必自。，弊在玩心太大无心学，考试灭裂。
六门皆不考善，真者皆是不思学乎？人之言曰：盖其学不入，学不进何以也？自静不下心来？且境外之风？一切皆以己也，不为己之败托。
自去试毕来，吾素不调善己也，直玩世不恭，此亦吾未考好者一。
在考试前，我仍吊儿郎之，不愿习复，辄觉何必，间常留有备之，汝玩则定汝败，此不，试中我思，抓耳挠缌，即有亦不，此乃悔矣。
嗟乎，一切都是自作孽！，以此试我也识于自，素书老走神，诵书背不入，书不听，此亦决，在次之学中，我必强其学，必凝之投身学中，不能复至此，明年余之久，吾将入高考此神圣之堂，决其终身之一瞬，故今须自审学强。
愿师再次之学所可语责，吾亦必自。

     论期考 
                     357        高佳
      卒年十一月上旬，期考毕至，考果皆显露，感慨系之矣，非题难解，理难明，误在吾己。眼前题思少，笔下无花开。心急而力亏，考败之道也。
      吾反思数矣，向来求思若渴，五更藏身于书后，复往识，求新知。其吾大意耶？其吾未明文足以耶？静心冥想，感吾之心粗，试心不静，以至未考善。
      经此测试，吾窃以为：易吾之学术，每曰专心于学，心无虑，旦至师遂大读，通语文与英吉利语，达理数化，书遨游于学堂，知新识，温旧设，不知学即问师，下课多思堂识，余与同学交，余接新知识，余观余思，与同学论时闻，知更少识，享学之乐。
       此期中试而立志好学，望下次考取佳绩。

六科论
357班 石泽龙
期中之败，非师之过，其之败，弊在于己。
就单科论，文之差，乃日积之过也，日不细学文，造今之敗也，理之失，乃基础之失，日做题至少也，生之失亦同。数之失，乃试时未静心，审题不清，计算不行也。就英而言，余已有所尽，有所进步。论化，考时有所误。
余以为较上次余有所进，但是非所愿，乃余应有所余，未有所尽。日后，应更为努力，就弱而论，应多问，多学，多做，与课后，仔细复习，学而时习之，不亦说乎。就文言，日晚背，补阙漏，望下次有所进，就物言，查漏洞，更进一步。
此乃余之过，至此之败，憾矣，唯有改进，能有所进。

      期中试析
357班 李佩文
    据升高二，已二月矣。我学校之期中试，以谓此两月之学为一检。
    考非特道，凡六门学科，每一门有一门之阙。犹为算也，考之特差。其实试前我觉算应答不下者分之数，遂下令我失望。比知也，差数四，，此当是不勉力也，时上数学课无好好，故也，试之甚者望。此期中试不事人，亦不怪人，只怪自己不好勉。班主任怒，以合班人皆未考善。颇愧，负于师之望。故定从今始，立一小之学的也，正己之学也。会上者也，我决不改试细读题之恶习，欲以文字为工并读读得明旨矣复笔，文不偏题，算得三隅！吾知师与父母谓我多之望，而吾考得而差强人意，吾甚惭愧。败乃成之母，此后朕必加倍力，愿师无谓我失信。吾信吾行！
    试一行之义，即使我在试后相思。是日试如一面镜，其所以照出汝之不足，因行过之，不令汝伫足观其色之。试非白考之，将过后之事、训为助汝一杖进取之，尽得也，试亦为物所直。考试，便欲去我那清高心，不过试，吾当命，不复思，留滞。而试之以吾之病则浊不少贷振出来，使我为深虑增进之心，勉力赴功。勿宜，只要更好。省会推我不前之！
    下一试吾必为之尤佳。

   
   考试论
357班 姚雪静
   考试挂科，非脑不灵，笔不利，弊在粗心。粗心而心乱，挂科之必然也。
   或曰：结果不尽如人意，率大意耶？曰：本不挂者以挂者而心乱。盖心乱，不得安心审题，故曰：弊在粗心也。
   考试本应严谨，严谨则成，不严则败。较严谨而认真之同门，其实不差；较不聪而心乱之同门，更为甚者也。则愈想为之考好，内心更为之大乱，故不得志矣。思厥先前试时，心安定，意志坚，以有几次得志。之后却愈发不自信，题亦愈发难做，这门不会，那门更不会，然后致使心乱如麻。愈临近，愈发紧张，而考试又至矣。然则复习时间有限，试题之难无限，愈想考好，愈不能如愿。至于挂科，理固宜然。先人曰：“考试愈紧张，愈不能考好。”此言得之。
   呜呼！以乱想之时间复习不会知识，以担忧之情请教问题，调整心态，不骄不躁，则吾不信考试不能得志也。叹哉！如早有此之想法，又何必考试后心情郁郁不得志？日积月累，则学习愈发退步，更有甚者，一下跌至谷底。故曰：
    调整心态，端正品格，不乱于心，不困于情，不加压于余，则下次亦会圆满得志！

成败论
357班 姚思梦
试为暴者最佳时，功不世之后，是见其不当见也。
      试可辩二人，一人，考前，疏草，审题不严，夫名不清，能不过与，日不足，迹不完，力不能已。
     考后，常学无成，非巧遇于事，败而泣，心中所郁。求诸辞，自寻安慰，每试皆欲验其能否，而略于考试者。事多在，不释压，有浮躁，心虑，写作思不畅。于行而忘深。平书作，一味求速，忽于思虑之深。此人，所学之处终无所用之地。
       而一人，虽败而知塞翁失马焉知非福，勿以过归于苟简之，心中志，不许懈怠。援疑质理，不气馁，不骄躁。以得法致学力之重，左右之人学问多与。近水楼台先得月，可谓他山之石，可以攻玉，必有进。
        考成败皆非也，问为何此试之得失。

    论考
357 刘亚楠
期中已矣，考榜既放，心中怔营。予之次第，比下有余 ，比上不足。今日冥然静思，以喻之缘由，非知不及，时不齐，弊在于疏。且才浅志大不自量，止于败矣。

  考之初日，临卷之始，略惧之。已而奋笔疾书，余三刻不止已毕。见考场众人笔走龙云。欣于此而自得。至于物数，素常精于此道，自感所通者，而为惨切也。恐遇师叱咄。旦日，谓己曰：“必要聪其耳，明其目，使其不悔也。"迨得卷，执笔以书，弗之怠。考毕知其分，大出所望，悔晚矣！思两日之行，未尝不通感且伤怀也。

  余之所过也，皆知晓也。而得此分，信不该也。此次考试之败，不能怨其天，亦不望其师，咸缘于己也。若不苟而侍之，以心思之，安能得此果耶。不慕往，不闵来，此次教训，感受颇深，业精于勤而荒于嬉。思来者，勤恳勉励。追梦之途，无非立志，预则正身也。少年壮志凌云，欲乘长风破万里浪，正所谓十年磨一剑，安能半途终？古有李诗云，愿将腰下剑，直为楼兰斩。少年当有千年志，益具坚忍不拔心。每忆往，不负于生活，不愧于己身。帆之正色，缘于风浪。生之乐趣，因于纡折。论逆顺，不论成败，此乃真君子。以此戒己身，白日莫闲过，青春不在来。不求风顺，但求无悔。待事当不苟，疏忽为大忌，自大不可取，一日当三省。

L六试论
357 张静

    六试毕，成绩出，名虽前，亦使人忧。其中二试，物、生不尽人意。虽人人赞，却只知其一不知其二。试中，脑时而如混沌初期，漫无目的；时而如梦中人，神游窗外。此乃试之大过也。粗心大意，特为尤甚。于数，一线失五，一约失六；于语，寻宗于文为吾之短也，望吾积之少也，文不妙也，念不全也；于英，诚无语可言，“完形”乃吾之短，心中之痛；于化，一式一失误，一零一失误；于物，乃吾习之不细，未能探其根本也；于生，似物也。纵观六试之过，欲撞于豆腐、吊于面绳而死。若非如此，斯已矣。

    六试之中，无一试之绩为升者。思之，弊在吾矣。虽题稍有不谨，却显人之性。试前，吾心浮，态不正，至退。吾晓知错为其一，修其错为其二。省必得，得必规，规必行。试不及所想又何如？失必有所得，子曰：“知错就改，善莫大焉。”使己困于笼，不可。无论成绩，仅言得失。吾相信，法之对，态之正，行之规，坚吾志，必有所得矣！

  考试论
357班 杨艺颖
六科失利，原在吾矣。练不多，不踏实。练不多而不通，不踏实而不熟。纵观语文卷，皆为语文知识矣。落实者而喜也，不落实者而悔也。吾析历年高分者，无不踏实者也。                    
   每考后众人皆曰 ：‘’吾粗心也，若不粗心，定取高分。＂吾觉亦是不熟也。吾文采不行，作文亦失分不少也。至于考砸，理固宜然。
     吾需多读书，提吾文笔也。多练题，提吾速度与技巧也。吾定好好学习，寒窗苦读，定当相报。                               

论败
357班 杨玉堂
六科皆差，非我不学，智不行，独缺稳重。浮躁而智退，失败缘由也。
或曰：学如逆水行舟，不进则退，吾今不进反退，何之耻也。究其根源，乃在吾身。近数月来，无心不稳，行为轻浮狂躁，可谓“身在曹营心在汉。”至于考试，卷至吾手，顾视四周，提笔而下，尔吾神游四方，毫无思绪。迨于此时，成绩即下，吾心悲之至极，恨吴不好学，乃沦落之至，不禁长号自叹。
事已至此，在悲无用，唯除之恶习，方能成功。古有苏秦刺股，孙康映雪读，今吾欲效仿古人，虽无凿壁偷之为，定有悬梁刺股之作，班超投笔从戎，终成大器，由此观之。男儿若立志，定不负所立。另有言曰：“小人常立志，君子立长志。”虽非君子，但不做小人，所以发奋图强也。志已下，谁争锋？

六科论
357 任若琳

    六科不利，非题之难，时之短，弊在不精，不精而力亏，不利之道也。

    此次试，总之言，每门皆考得气违和。文之考，乃平日之积，基础之实;然作文之平平，实乃不才。数之差，乃平日不用，做题不用矣，愧矣;英之差，乃基础之不实矣;物化之流，乃审题不清，用之不精矣;生之试，乃素日不记矣。呜呼！此次大考皆败，憾矣！愧矣！

    固，功不克与我所分未开之。于书时我总有小动，书学偷小之病。，乃使吾之功不其。我暗下决后欲以谨、熟之色以成业，书时戒小之病，至诚之心。

    又有，于考试不临阵磨枪，要在平日之积。善见，善解，善思…… 平常，亦须多问，唯有善问，才得进步。

    因此之试，余既得其学中存者，并调之之方。吾知，学不必是日死看书，要是勉己学也，己之课上吸引，每日取以日之所学识固之，于为学前，须先以书一览，然后致书学之真也。