二年六班“红马甲”不仅仅是家长志愿者队伍,更是学校、家庭、社会三位一体的粘合剂(副本)

feney

离孩子们放学还有15分钟,一群头戴"红帽"、身着"红马甲"的爸爸妈妈们已经穿梭在钱塘小学的南北两个大门以及马路两侧,协助学校保安、值日领导和教师们,维持校门口的秩序,疏导车辆,引导接孩子的家长站在黄线外等候,确保校门口交通顺畅、安全。 作为一名普通的家长,在谈及当交通安全志愿者时,她说“乐意为学校分忧,更乐意为孩子的健康平安成长出一份力。” “请家长们站在指定位置,按秩序、排好队接您的孩子。” 家长们的表现“棒棒哒! “叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋! “同学,放学了要马上跟家长回家哦,路上注意安全!” “小朋友,快下来!这样危险!”“红马甲”发挥着优势,有力促进学校、家庭、社会三位一体教育体系的完善,而不仅仅是组建家长志愿者队伍。 “在指定地点即停即走(隔离墩处不得停车),避免造成拥堵,方便自己也方便他人,共同营造良好的交通环境。” 夜幕降临,志愿者的身影依然活跃在在钱塘小学的南北两个大门以及马路两侧,他们饱满的热情,强烈的使命感和责任感,践行文明公约,从自己做起、从身边做起、从点滴做起,争做文明使者,他们发挥着自己的力量,守护着孩子的平安!