科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。 我俩的相框很大器，可惜相片小了点。😜😜 我俩的有点小耶。💓 我们的相框和照片一样美美哒😊😊 相片有点大了。 姐俩的也一样。😂 知道我们相片里的是什么动物吗？🐎🐰🐒🐺 玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。
姐俩也来一个✌ 我有点害羞。😊😊 😂😂😂 太着急了，相框拿反了。😂 奥特曼相框 ✌✌✌ 我好想一直看呀！ 你们喜欢我俩的相框吗？ 👏👏👏 👍👍👍 ✌✌✌ 玩乐高对孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。