近来，五（3）学生放学回家后都抢着帮家长做家务。扫地、拖地、洗碗、洗衣、炒菜、煮饭，一个个干劲十足。家长看在眼里，喜在心上，都为自己的孩子竖起了大拇指。这是五（3）班独到的家庭教育活动起到了有力的助推作用。
团结奋进的班干部 自己采购准备食材 土豆是每个孩子最爱吃的菜 亲姐妹同时下厨 淘米的背影就是帅帅的 土豆丝切的很有水平 真怕你切到手指呀
本期，五（3）班在全体学生中实施每天阅读一小时；每周做一次家务；每人会炒一个拿手菜；每周为家长洗一次脚的“四个一”家庭教育实践活动。老师布置活动任务，家庭提供场地，家长陪同指导，老师家访落实。活动中，家长用小视频、照片记录活动过程，上传到班级微信群中供师生分享、评比 以后绝对上的厅堂下的厨房 那动作很专业 妈妈说你砍的是肉陀还笑那么灿烂 专捡软豆腐捏所以不好意思露脸 好乖巧又能干 今日之后老师刮目相看你了 这可能是爸妈嘴里最好吃的菜 色香俱全 洗洗更快乐 以后的极品男子汉 聪明又伶俐的小姑娘 刷的很光亮 此项措施大大的调动了家长学生参与实践活动的积极性。家长和孩子共同买菜，指导操作，洗衣做饭，自主阅读，家庭氛围其乐融融。孩子不再沉迷于网络，玩耍，都变成了无所不能、懂事体贴的“乖宝宝”。家长也在群里交流各自的“育儿经”，探讨正确有效的教育管理孩子的方法。 炒菜拖地你全干了！ 妹妹眼中的好榜样 一家人的袜子够勤快了 看书时嘴巴咋翘着啊 我班的乖乖女，都是“书女” 我感觉你是随便找来看的 有孝心的小男孩，帮爸爸洗脚。 周末陪爷爷一起玩 此项活动展示了各个孩子与众不同的个性特证，有效的解决了部分家庭教育中孩子“难管，不听话”现象。为孩子健康成长，家校携手教育开创出一条新通道。