清晨的西南大学，还沉浸在深秋的薄雾中。区县教师进修院校的盛会----“中国高等教育学会分会区县教师进修院校2016年会暨教师教育资源联盟第五次工作会”即将在这里举行。温馨的指示、着装整齐的北碚教师进修学院老师们忙碌的身影无疑是这个早晨最靓丽的风景。 会议开始还早，咱先留个影。 用“高大上”来形容本次会议似乎稍显俗气，却又觉得是最恰切的，并非附庸风雅。
来自全国23个省市、137家单位共400多人参加了本次会议。简短的开幕式上，北碚区副区长刘永女士、教育部教师教育专家委员会委员、中国高等教育学会教师教育峰会副会长李方，中国教育学会学术委员会副主任、中国高等教育学会教师教育分会副理事长宋乃庆，重庆市教育委员会师范处副处长周建国等领导专家分别致辞讲话。 “面向未来的培训者能力建设”是本次会议的主题。围绕着这个主题，来自中美两国的七位专家分别从不同的视角就培训者能力建设作了演讲，时间之紧凑、内容之丰富、信息量之巨大可想而知，真是一次中西理论之大轰炸，得好好咀嚼、慢慢消化。 北京开放大学副校长、北京教育科学研究院副院长张铁道研究员做《关于教师研修的实践与研究》主旨演讲。 首都师范大学王陆教授做《教育大数据透视下的课堂教与学》主旨演讲。 美国资深教育咨询顾问与培训师R.Bruce.Williams的《为教师培训者的工具箱再加一点儿料》，以指导大家自制笔记页入手，让与会者互动参与，现身说法培训氛围、视觉工具、故事情感等动力因素的重要性，并提出了影响成人学习的社会元素、培训计划的原则及因素。 加州大学洛杉矶分校教师分享了《创客空间与项目式学习》。 全副武装（同声翻译）聆听了外国专家的报告，再听国内教育专家报告，似乎轻松多了，也似乎更接地气了。 海淀区教师进修学校校长罗滨的《研制专业标准 多维度加强培训者能力建设》报告，以案例为基础，阐述了培训机构和培训者面临的新挑战，培训者素养标准的研制，培训者能力提升等内容。
上海市徐汇区教师进修学院姚秋平主任的《火车头思维走向高铁思维》报告，分析了为何要突破火车头思维建立高铁思维，如何做好高铁思维下的研训操作实践。 东道主北碚教师进修学院朱福荣院长的《基于U型理论的中小学教师研训探索》报告，虽是第二次学习，但其儒雅朴实的风格，让我们仍能专注投入，并有新的感受。只叹时间短暂，不觉间已是结束节点。 按照大会安排，明天还将就“培训者队伍建设”“培训者领导力建设”“培训者研训模式创新能力建设”“教师教育资源建设”“学生创造力培养”等进行分组研讨。
期待明天的精彩。