为了提高我园区角活动实效性、趣味性，我园11月3日开展了区角环境创设评比活动，以娃娃家、益智区、建构区、美工区、阅读区、角色表演区等为研究主题，从区角的科学设置，材料的有效投放，幼儿活动以及教师指导等几方面进行了全方位的考查和评比。🌺 角色表演区里面的小小艺术家🎤 本次评比活动，对我园的环境创设和区角活动开展起到了良好的促进作用，教师们在创设的过程中也体会到，营造教育环境要更加注重可操作性，有利于孩子们在区域活动中体验探索的乐趣，从不同侧面促进幼儿健康和谐发展。 丰富多样的材料，让孩子们快乐的动手动脑✌️ 在观察中，我们不难发现幼儿对区角活动往往是兴致很高。😄 在区角活动中，幼儿各方面的潜能得到发挥和体现，由此可见区角活动已成为幼儿园教学活动中的必然所在👏 幼儿园的区角活动已成为幼儿一日生活的重要组成部分，我园教师针对本班实际情况，以幼儿兴趣为出发点，制定出合理的活动计划。并带动孩子、家长一起参与到区角材料的准备中，用智慧和巧手变废为宝，为孩子们提供了充分的想象空间。 不同的生活体验，让孩子们更好的认识和了解生活🎈 随着幼儿园教育的改革和素质教育的深入开展，随处可见的是丰富的区角和孩子们愉快的参与。环境是重要的教育资源，感谢我们区三幼可爱老师们辛勤的付出👏