秋风醉人，在美丽幽静的港湾小学，若你驻足细听，定有余音袅袅，绕梁不绝……
罗大明，中国曲艺家协会会员，海南省曲艺家协会顾问，海南省朗诵艺术家协会常务副会长，获广播剧“五个一工程”奖，“夏青杯”全国朗诵大赛二等奖，海南省多个演讲比赛一等奖，播音主持作品一等奖……就是这样一位朗诵界的“大家”，走进了港湾，为港湾小学、滨海小学的全体老师进行《朗读与艺术》的专题培训，为大家献上了一道珍贵的精神大餐！ 此次培训活动由港湾小学李学慧副校长主持。活动旨在提高教师的个人素质和综合素养，促进全体教师的专业成长。 瞧！活动还未开始，会议室里已经坐满了求知若渴的老师们。 首先，罗老师从下面三点和老师们进行了精彩的分享：
1.语言艺术和艺术化语言的区别。
2.声音好只是一个平台，朗读者要认真揣摩作者的写作意图，要让声音富有情感，让文字富有生命。
3.艺术的最高境界是让人动心。
为了让大家对以上几点有更深的体会，罗老师以《有的人》一文为例，展示了几种不同的朗读处理，相同的语言，经过罗老师语速、音高、力度的变化，呈现给我们的是完全不同的情感效果！ 作为一名老师，罗老师强调了范读的重要性，他认为，好的范读，能让学生在理解课文时收到事半功倍的效果！是啊，在小学语文教学当中，朗读教学一直都是非常重要的一个内容，罗老师不但是朗读艺术的“大家”，还深谙小学语文教学之道，不得不令人佩服！ 接下来，罗老师通过《狼和小羊》《枫桥夜泊》《在大海中永生》《孩子，请听我说》《第一次抱母亲》《我爱这土地》等作品的朗诵，很好地诠释了对朗诵作品抑扬顿挫、轻重缓急、追求神似的艺术处理。他的声音时而激昂铿锵，仿佛心中惊雷；时而低沉缓慢，仿佛耳畔低语，也许是见惯了那些夸张华丽的朗诵会，第一次近距离地聆听“大家”的朗诵，就像是一根弦，丝丝勒紧你的心绪，那是一种毫不矫揉造作的坦荡，就仿佛一瞬间你真的站在他描述的那个场景里，难以自拔！ 许多人都不够了解朗诵的魅力，以为朗诵就是商业表演般浮夸地朗读，但听了罗老师的朗诵，你才知道，朗诵真的是一门高雅的艺术，它以音律，表演，情绪和对文化内涵的深刻认识为基础，才能呈现出一场真正的朗诵艺术！ 两个小时的时间，我们就这么静静地聆听、享受，丝毫没有感觉到时光的流逝。讲座结束，已是华灯初上，这个城市的灯火已次第亮起，走在回家的路上，有清风徐来，耳畔似乎依然有余音袅袅，绕而不绝……