为了实现教师的研修与教学问题解决的一体化、常态化、课题化，促进教师专业成长，进一步推进新课程改革实验，根据海南省教育厅和省教培院有关协同研修项目活动的通知精神，我县10月31日在保亭中学综合楼4楼电脑教室举办“2016年海南省初中信息技术协同研修保亭、白沙、文昌课堂教学现场交流活动”。 早上8：00-8：35，保亭县、白沙县、海口市、儋州市和文昌市等市县信息技术协同研修学科指导小组成员、信息技术教研员和中小学信息技术教师都准时到活动点签到。
此次活动授课课题统一：七年级（上册）第二单元的第一课《电脑的大管家——操作系统》(第一课时)，研修主题是：任务驱动教学法的任务设计。 【8：45-9：25】白沙县民族中学符仁清老师授课 9：35-10：15保亭县南茂中学黄燕授课
10：25-11：05文昌市文昌中学林道伟授课
老师们认真的做听课笔记 【授课教师说课】
白沙县民族中学符仁清老师说课 保亭县南茂中学黄燕说课
文昌市文昌中学林道伟说课
【教研员点评】 海口市教研员王树春点评： “信息技术教学一定要创设教学情景，让学生知其然，知其所以然，从贴近学生生活实际出发，更能增加学生的学习兴趣和课堂效率，如当买一台新电脑的时候，我们需要注意什么？之后就可自然的引入新知识的学习。”
保亭县教研室培训室主任麦永辉 五指山市教研员符瑞明 文昌市教研员文英勇 海口一中谢小鸿老师点到：“要设置合理的教学情境。符老师的课程教学环节环环相扣，并提出两种查看电脑属性的方法，但分组的意义何在？添加删除程序环节的讲解由于时间关系花费时间少；黄老师的课程教学思路清晰，能在学生练习的时候提醒学生时间，评价进行了分层，但结束的草率，教学建议是可以把操作系统发展史视频放在课前进行播放；林老师没有教学设计，整节课教学思路非常清晰，会提醒学生练习时间，教师动手学生动口，但师生交流时间短。” 【省级专家点评】省教培院专家：段青主任先做总结，段主任说信息技术教学首先教学环节、教学思路必须清晰；其次，要充分让学生自主学习，课堂以学生为主；最后肯定了三位老师的教学水平，并鼓励新教师多参加此类活动。