2016年10月31日，朝阳区第二批心理健康教育特色学校评审实地考察工作启动。朝阳区中小学心理健康教育指导中心教师，协同北京市心理健康教育专家先后来到北京中学，人大附中朝阳学校，北师大朝阳附属中学，人大附属中学朝阳实验学校，对各校心理健康教育工作进行了了解和深入交流。 北京中学任书记汇报学校心理健康教育工作 早上八点，北京教育科学研究院白玉萍老师，朝阳分院荆承红和杨红老师来到了北京中学，开展了对北京中学心理健康教育工作的调研。北京中学任炜东书记从学校心育文化，心理测评系统，心理课程等方面对学校心理工作进行了汇报。陈盼老师以“情绪ABC”为主题讲了一节心理课。北京中学将心理健康教育工作理念融入到了学校整体工作思路中，心育工作体现出学校对学生的支持、信任和关爱。 陈盼老师上心理活动课 早上十点半，开始了对人大附中朝阳学校的实地调研工作。学校学生发展中心代超主任从课程建设、实践活动构建、家校合作，教师培训，心理工作机制建设等方面介绍了学校的心理健康教育工作，体现出学校扎实的工作基础和全员心育的工作理念。郑璐老师以“情绪词典”为课题上了一节心理课。活动设计合理，课堂氛围热烈，教学目标清晰，充分体现出学校心理课的专业性和科学性。人大附朝阳学校心理健康教育工作基础扎实，尤其是在课程建设方面。课程多元化、系统化，充分体现学校心理健康教育工作的扎实。 人大附中朝阳学校德育主任进行心理健康教育工作汇报 郑璐老师上心理活动课 下午两点，开始了对北师大朝阳附属中学的实地调研工作。蒋立红校长从学校课程建设，心理测评，心理辅导等方面进行了学校心理工作汇报。在报告中，充分体现了学校心理教师在学校整体工作的参与性和重要性以及学校对心理工作的重视。心理教师姜旭老师以兴趣初探为题讲了一节心理课。学校的心理工作扎实，体系完整，工作深入，各处细节彰显出学校对心育工作的重视，心理教师对工作的用心。 蒋立红校长汇报学校心理健康教育工作 姜旭老师上心理课 下午两点，开明出版社陈虹老师，朝阳分院德育心理培训中心张群智,谢俊梅，单洪雪老师一行来到了人大附属中学朝阳实验学校进行实地调研。学校虽然是新建校，但校领导班子非常重视心理健康教育工作，将心理工作融入到教育教学的各个方面。在教学上强调学科渗透，引导全体教师重视心理知识，能够合理作用心理知识。学校重视家长培训，邀请心理学名师到校做团队建设，原生家庭指导，亲子沟通等专题培训，定期组织家长沙龙，目前已经完成1082人次的家长培训。学校注重心理文化建设，在校园环境建设上充分尊重孩子个性，让学生可看可触摸。 学校领导进行心育工作汇报