在这十月之旅，成都渐入金色之秋，凉爽之意带给我们无限的幸福和遐想。感谢成都师范学院和海南省继续教育培训院共同为我们搭建了外出学习的平台，让我们共享了专家支点，展望自己未来的教育教学旅程。 开班典礼 我们学习团队的领导在开班典上的发言及要求 我们学员代表发言 纪大海教授激情四射的讲座 纪教授指导的教育方法 我们G3小组成员的合影 认真聆听、做记录 培训日志本 培训活动安排 李德树教授的个性讲座 有效教学与幸福成长 李教授的讲座很有个性，目标明确。讲座之前，李教授就要求我们，听报告后每个人至少记住一句话，可不少学员都把它全记住了。第一句话为华罗庚的读书方法“薄——厚——薄”；第二句为“提高课堂效率”改革本质是目标明确+先学后教+即时反馈；第三句话为一堂好课堂的标准是变态、勾引、动乱。 有效教学 幸福的公式 知识就是力量 美丽的成都师范学院一角 我们团队的合影 走进泡桐树中学跟岗学习 感受泡桐树中学校园文化建设 教育理念 基本素养 价值取向 学习作品展示 文化艺术校园 组织报告讲座 杨超校长介绍学校建设基本情况 内容多很详细，听后非常震撼，感受到泡桐树中学在实践课改路上付出巨大的人力物力，很艰巨，可效果显著。同时，也使我们再坐的海南同行们仰望着…… 杨校长介绍：课程改革，是由
学生每学年选老师，在网上预约老师，人数为30人止，慢约只能再选其他老师，这是考试科目。艺术课程和特色课程，可以跨年级选择课程，但分初、中、高级内容进行教学。 泡桐树中学李霞菲德育主任在作德育工作介绍 李主任主要从四个方来介绍：
一、以“服务”为宗旨的组织结构
二、“成长联合会”是由学生自行组成社团的。
三、德育课程体系
四、分布式辅导项目组 深入泡桐树中学的体育与健康课堂教学，再经杨超校长介绍和张勇、李青平老师的交流，我们了解到。泡桐树中学，一周四节体育课，比国家规定还多出一节。其中两节基础课，两节连堂（90分钟）专业课（即兴趣选项）。 这是基础课 体质测试 立定跳远练习 长跑练习 这是七八年级篮球专业课，本次课为中级水平教学，是专业课，是90分钟连堂课。 足球课上的活动 两节连堂课，学生的学习与实践相结合很好，时间足，学习基本技能和练习的量也充分，能达到学生锻炼身体的效果，这一项是可行，可以借鉴的。 我们小组在酒店进行学习研讨，对泡桐树中学的课改发表自己的看法，相互交流。 游学课：
这也是我第一次听说有增设这样的课。以前我们只是带学生去野炊，回来也会叫学生写感受体会，但由于安全问题得不到保障，现在海南几乎取消。然而，泡桐树中学的游学要由老师带队，太可怕了，要是学生出了人命，谁来担当这个责任呢？这是一位学生在游学回来后的游学体验报告。