音乐课是打通小朋友们任督二脉的关键穴道，平常看起来音乐课好像没太大的作用，并不能成为一项独立的技能。但是爱上音乐活动，无论是对于乐曲的理解和感悟都有着潜移默化的影响。。。 为了提高教师的音乐教学水平，我园在10月27、28日上午开展了全园音乐公开课活动。
让我们一起来看看精彩的课堂活动吧～～～ 大一班廖老师：打击乐活动《木瓜恰恰恰》引导幼儿学会听音乐看图谱，并在老师的指挥下学会演奏乐器。学习二分音符、四分音符、八分音符的演奏时值。
小朋友们掌握得很好，表现棒棒哒！
中一班谢老师：韵律活动《蚂蚁搬豆》引导幼儿用好听的声音学唱歌曲，并能学会根据歌词表现蚂蚁搬豆的情景。
孩子们学习蚂蚁搬豆有模有样，课堂气氛也是非常👍！！ 小一班冯老师：歌表演《小老鼠上灯台》教会小朋友用好听的声音学唱歌曲，并进行角色表演。引导小朋友们借助“灯台”和“老鼠手偶”重现音乐故事情景。
小班的宝贝真可爱，不仅在歌表演时动作呆萌，而且见到小猫来了也不怕～～～ 大二班王老师：歌表演《兔子和狼》一起熟悉音乐旋律，并引导小朋友创编歌词与表演动作，感受集体表演的乐趣。
这是一首流行歌曲的曲调改编的歌曲，粑粑麻麻们，回家和宝贝们一起听一听吧。 中二班赖老师：韵律活动《蓝鸟》学会哼唱歌曲的旋律，并随着音乐的节拍表演蓝鸟飞舞、找朋友、搭肩等动作。
中二班的宝贝们学习小鸟飞舞的动作真优美，与同伴合作搭肩相亲相爱，真棒！！ 小二班胡老师：歌表演《小乌龟》初步熟悉歌曲的旋律，并学会歌唱“号子”的部分。借助图谱和动作理解歌词内容，初步尝试创编歌词。
全园最小的宝贝们，开展音乐活动时参与率很高，配合度也很高！课后还在边走边唱呢！！赞赞赞～～ 公开课结束之后，参与上课的老师利用午休的时间一起评课，共同进步～～～ 亲爱的老师们，这次的音乐公开课非常成功，相信经过自己的选课——准备——授课——反思——评课等一系列的参与，大家都成长了、收获了！！
让我们带着孩子们唱起来、跳起来、舞起来吧，有了这些动人的音符，相信我们孩子的童年会充满明媚的阳光和靓丽的色彩！！
奥华幼儿园
2016年10月28日