秋天啦，幼儿园院子里的草皮厚厚的，就像地毯……踩上去软软的哦～
哎呀！还长了一些不一样的草，老师说这个是杂草，如果杂草太多，草皮就不好看了呀！ 好啦～阴天、微风，今天适合拔草～来！我们一起来拔草！ 大大的美丽校园 小小的勤劳你们～
明亮的笑脸、稚嫩的小手、嫩绿的草坪、跳跃的心……再贴切的关键词也不够记录孩子们勤劳的拔草经历～但这种贴近自然、体会劳动的机会，孩子们一定记忆在心～ 看！那边一群勤劳的拔草“小蜜蜂”～ 小班小可爱们～ “和最多的小草长得不一样的就是杂草（可爱的小班语言😄），我们要拔掉哦～”
“老师来看看你们都拔到杂草了嘛～” “我们在找杂草……” “我发现了，杂草在这儿……” “我来拔啦……” “我手上有一株杂草……叫……” “杂草给老师吧～大家辛苦了！” “老师，看！” 大班宝贝们～ “你看，这些就是杂草～” “老师你看，这是杂草吗？” 看来这是一株顽固的杂草…… “啊！！！”
“我来帮你们啦！” “我们一起用力！！” “哈哈哈哈！我们拔出来啦！” “老师你看！我厉害吧！” 小班劳动分享会～ 首先，分享拔草劳动结束后的感受；
其次，简单谈谈对杂草的认识；
然后，请幼儿自主选择两种杂草进行比较，发现相同和相异之处，上前与大家分享的想法；
最后，鼓励幼儿与爸爸妈妈出游时观察不同的小草类植株～
宝贝：“老师，这两种草这里不一样”指着茎干说。
老师：“哦～她发现这两株杂草的茎干不一样粗？”
宝贝：“这根比较粗，这根比较细～”
老师：“还有哪里不一样呀？”
宝贝：“叶子不一样，这个细细的……”
老师：“真厉害，她发现两株杂草的叶子不一样，这只手上的叶子又细又长，这只手上的叶子长的像三角形～”
…… “拔草之后感觉要休息一下～”
“拔草感觉很辛苦！”
“拔草之后要喝很多水～”
“拔草之后很累！”
“拔草之后要擦汗～”
……
“这株小草长得和葱一样……”
“这根小草和这根小草的叶子不一样，花纹不一样！”
“这两根小草的茎干不一样，这一根很长！”
“这根小草叶子上还有点黄色～”
“这两根小草都是绿色的！”
“这根小草的颜色比较深，这根比较浅～”
…… 在与自然接触的过程中，认识不同种类的小草，接触草丛中的小小昆虫动物，在充满自由氛围的劳动中培养观察力、专注力、坚持性，感受劳动中的趣味性和劳动后的成就感～关注生活细节，懂得快乐生活！