2016年10月10日至10月21日，正值金秋时节，我荣幸的由湖南省教育厅选拨推荐参加了在祖国首都，百年京师学堂——北京师范大学举行的教育部“国培计划（2016）”——示范性培训团队专项研修和紧缺领域骨干教师培训项目（一线优秀教师培训技能提升研修）培训。 本次培训旨在促进学员更新教育理念、增强改革意识，掌握教育前沿知识，研究、解决初中思品教学中的重难点问题，重点提升优秀教师的培训教学和组织实施能力，旨在培训一批在实施课程改革、深化素质教育、切实开展教师培训方面发挥示范辐射作用的“种子”教师。培训贴近一线教育教学实际，按需设计课程，突出主题式、参与式、情境式的特色，强化实践性培训活动，从专业业理念与师德修养、专业知识与教育素养、专业能力与教学实践等维度出发，内容涉及师德与教师专业化、学科知识、教学理论、教学设计、校本研修等。培训专家团队由熟悉初中思品教育教学改革的高校学者和一线优秀初中思品教师、教研员构成，形成教师与学员的学习共同体，促进学员专业持续发展。 在培训过程中，我们聆听、思辨、分析、反思，感受着新理念、新实践的冲击。我们向精英求教，我们被导师“迷”倒，我们被同伴感动，我们收获着，我们幸福着，不虚此行！ 一、百年师大，名家讲堂：我们与大师面对面！ 学识渊博不拘一格的檀传宝老师； 儒雅从容侃侃而谈的徐勇老师； 恬静淡然娓娓道来的杨启华老师； 慷慨激昂振聋发聩的钱志亮老师； 风趣幽默，轻松自然的张渝鸿老师； 严谨求真，心思缜密的尹力老师； 善启互动，巧言点拨的康利老师； 温柔知性，情真意切的向蓓莉老师； 有条不紊，淡若春风的迟希新老师……
不一而足。 与这些大师们面对面，我们深深被折服。他们纵横古今学贯中西，讲座时各种名言警句，哲理故事、鲜活案例，拈手而来，深入浅出，入木三分，互动体验，感同身受。有宏观大视角的阐述。如人性善恶论、国学经典、心理健康、互联网等是德育的宏观大视角。又有如思想品德课程的实施、怎样上好一节思想品德课、课程文化、叙事研究等是思想品德微观教育的微观小视角。既有有理论的高度更有实践的可操作性，发人深省，让我们来自一线的老师们如沐春风，醍醐灌顶，豁然开朗！ 二、朝阳三帆，示范基地：我们观校园、进课堂，听名师校长指路！ 1、参观校园： 突出学生主体，凸显文化氛围的走廊文化； 集现代化人性化于一身的有温度的阅览室，尤其是里面由学生动手，培养学生自主、责任、审美意识的代书板，彰显学校细节育人，细微处育人的理念…… 2、走进教室，聚焦课堂
七年级3班，于静涵老师的《永恒的生命》新理念用于课堂，激起思维的火花，碰撞出新的思考； 国际班的室外武术课堂——中国功夫走向世界！ 3、走近名校名师、校长 北京朝阳三帆中学思品教研组长王芊老师。 北京朝阳三帆中学校长李建文老师 不论是王芊老师还是李建文校长谈到了自己的专业成长历程，分享了对课程的独特理解和探索实践，以她成功的课例实实在在的、真诚无私的与我们交流她对课程理念的落实实践、对教材文本的深度解读、对教育使命的不懈担当，对教育艺术的完美追求。他们都是结合实际的教学案例（教学设计、课件和课堂实录）
每一堂课都让我们十分惊讶和佩服，因为这其中显示出他们深厚的学识背景、卓越的教学智慧和严谨的治学态度。他们既有我无法企及的高度和智慧，又有我可以效法的敬业精神和使命感，他们告诉我：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三、小组互学，友情常在 此次培训是来自全国25个省优秀的一线骨干教师，大家都非常珍惜这次培训的机会，在培训中，如饥似渴，遨游于知识的殿堂之中，努力吸收理论的精华、实践的营养。生活中相互交流互助，建立起了深厚的友情！ 学然后知不足，通过培训我们有些诚惶诚恐，竟发现自己有那么多的未知。相信重视学习积累，在岗位上能作出成就，看看这些大师和名师多是在小基层摸爬滚打出来的，一步一步不断学习思考探索提升成为名师和大师，这是对我们真实的激励和鼓励。
把学到的理论与实践运用到学校的德育实践中去，带到学生的课堂中去，改变观念，立即行动，也让自己的学生感受到德育课程的魅力，让德育课程展现迷人的色彩。当一名学生心中的，社会认同的有有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师！
结业典礼上我代表二组作培训成果汇报，感觉还好，没有给组员丢脸，没有给凤凰丢脸！ 晒晒结业证书 晒晒荣誉证书