2016年10月18日下午，在我校多媒体教室里，全体语文老师开展了一次别开生面的交流研讨会。本次研讨会我们有幸聆听到了二小的两位老师针对"语文主题性学习”的课堂教学。 彭江青老师的《青铜葵花》整本书阅读交流课，她指导学生用"阅读封面、扉页一了解作者一抓住三个关键词一读后感悟交流"这种由浅入深的阅读方法来读《青铜葵花》这本书。通过师生共同交流让学生体会语言文字的唯美，通过大苦难体会到人世间的大爱。彭老师语言简洁，思路清晰，让我们感受到不一样的风采。 李丽老师的《花钟》一课，突出了语文主题性学习的精髓"一课一得”，抓住了课文的重点。通过各种形式的朗读，让学生比较、理解、感受多样的句子表达方式，更是培养和发展了学生的语言能力，尤其让学生学习运用形象、生动、有趣的描写方法，让读与写有机的结合起来。李老师机智、幽默的语言，独特的教学风格让我们耳目一新，受益匪浅。 听完两节精彩的课后，四小老师和二小两位老师针对语文主题性学习进行了面对面的沟通交流，我校老师虚心向二小老师请教，两位老师耐心解答，场面和谐而热烈。交流中，我校老师纷纷提议希望以后让更多外校优秀老师走进校园，让我们老师有更多机会听到这种本我，原生态的课。