2016年10月11日， 我和谢琦慧老师有幸代表西湖初中部英语组参加了在三亚市第四中学举行的海南省初中英语教师课堂教学评比教学暨观摩研讨活动。
在接下来的四天时间里，来自省内的24位优秀英语教师将从教学基本功和课堂教学这两个方面来尽情地展示自己的风采。通过观看各位老师的精彩表现及认真聆听各位老师执教的英语课,我们感受颇多，受益匪浅。如此头脑风暴的听评课活动，让我们近距离地领略到这些优秀教师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术！ 在大会的开幕式上，海南省研训院的吴晓老师进行了开幕致辞。在吴晓老师的致辞中，她着重介绍了两个方面：一个是此次比赛的意图，旨在考察老师们对初中英语教材的文本解读，如何挖掘文本进而对学生进行情感教育，并进一步培养学生的思维发散能力和逻辑能力。另一方面，她介绍了本次大会的比赛流程并强调了本次课堂评比活动的精神：交流第一，研讨第二，比赛第三！
本次评比活动分为两大项：教学基本功和课堂教学。其中教学基本功包含英语即兴演讲，英语歌曲演唱和板书与简笔画。 本次英语即兴演讲的主题有两个，一个是what are your understanding and practices of group work .另一个是The relations between teacher and textbooks.
首先上场的一号选手气场强大，虽然作为一号首先上场却丝毫看不出紧张，发音标准有力。 2号选手虽然相较1号气场明显不足，但她逻辑清晰，在演讲中列点回答，让人容易抓住要点。 5号选手语速适中，所以她的时间掌握的很好，但她should的发音不清，用词重复过多。 这位选手亮眼的装扮一开始就抓住了所有人的眼球。她使用名言带入主题这点可取，但她主语使用混乱，一直He和she交替使用。 这位选手年轻靓丽的女老师已经有16年的教学生涯这也使得她给人成熟稳重的气场，并且举止优雅，但她的语调过平。 该选手作为唯一的一位男选手给人留下了深刻的印象，他语言幽默，但英语夹杂的口音太重，为了拖时间不相关的话讲太多半天没进入主题这点并不可取！ 14号选手大方得体的服装，出众的气质，良好的语音，缜密的逻辑堪称完美的典范。给我们留下深刻的印象，我们非常期待她之后的课堂教学表现 这位选手着装品味方面有待提高，但她的演讲内容紧扣主题，比喻应用得当。 接下的来的几位选手同样为我们带来了十分精彩的演讲，我们非常期待她们其他环节的出色表现…… 在演讲期间，两位老师都在认真的聆听并做着记录。 接下来的第二个环节是英文歌曲展示时间，老师们需要在五分钟内演唱两首英文歌，一首需关于英语教学，另一首可以自行选择。 这位选手演唱歌曲the more we get together&love you more than i can say.这两首歌节奏感强并且广为人知加上其出色大胆的表演赢得了热烈的掌声。 各位选手的表现让我们有所思考，如果以后参加类似的比赛，选歌时长应注意，台风要亲切大方放得开，要选择适合自己的歌曲，反复练习别看歌词，选歌应该选节奏欢快并广为人知的歌曲。 11号下午课堂教学比赛正式开始，将在接下来的三天 为我们奉上一场教学盛宴，让我们拭目以待。