学期开始启动“亲子阅读记录卡”，每个周末完成，统一提供模板，由家长陪同孩子一起完成。
亲子阅读记录卡类同于读书笔记，分设以下几个栏目：妙词佳句、读书收获、好书推荐、古诗积累。 在卡片下方作如下说明： 1.阅读课外书籍，亲子合作完成。 2.不会写得字用拼音代替。 3.完成读书卡，可以做简单装饰。
第二次制作“亲子阅读记录卡”反馈情况： 二③班共30人，两人请假，参与人数28人， 优秀人数12人。
第2次优秀“亲子阅读记录卡”展示如下：
王衡 张伶俐 孙佳卉 王梓鑫 刘庆涛 杨曾云 张雅萱 蔡雨晴 胡文仲 杨晨 陈永森 王浩宇 以上十二位同学完成得非常优秀，同时也期待更多精彩的“亲子阅读记录卡”在孩子们手中诞生！
优点：
1.书面更加整洁美观了。
2.画画都加入了自己的元素，个别同学还针对主题作画，赞👍
3.在“读书收获”这一栏，大部分孩子都能用几句话写出自己心中的所想，真棒！
建议：
1.有个别同学在制作卡片时，只画画没书写！（亲子阅读记录卡重在抄写记录，画画只是辅助让画面更美。）
2.有一部分同学填写不完整，希望家长能辅助孩子共同完成！
3.《亲子阅读记录卡》是由家长和学生共同阅读书籍后完成的，希望家长能抽出一点时间陪孩子共同阅读，与孩子共成长！