2016年9月26日这一天，我怀着忐忑的心情来到美丽的吉林参加“国培计划（2016）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目骨干集中培训活动。忐忑的是自己信息技术水平不高难以胜任，来到这里看到东丰团队，培训团队的各位同仁们，有了信心，从这里开始，跟着专家学，跟着团队学，一切皆有可能。这样我们从主持人中国教师研修网关一男老师亲切温暖的开场白中开始新的研修之旅。 第一篇章:启研修
首先是张国强总监致词。2016年吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程正式启动，我们要有新探索，新目标，新成果，用精心和智慧努力获取佳绩！
然后是郑世忠副主任做重要指示。他告诉我们2016国培重在关注教师信息技术应用能力，重点放在提升上，把握住工程内涵。每位教师团结合作，各负其责，真正在国培中有所收获！ 第二篇章：享经验
优秀学校管理员:前郭县哈达小学卢玉侠老师做“信息技术提升，促进教师专业发展”经验分享。她从培训组织、学习应用、总结表彰三方面展现自己的做法，全面新颖，我们受益匪浅。 优秀坊主:舒兰市小学数域工作坊坊主李春梅做“常态混合研修活动的开展”经验分享。她告诉我们研修主题要针对现实，符合实际；研修过程要追求踏实，确保实效；研修成果要体现真实，注重实践。她真是位了不起的坊主，善于总结与反思！ 第三篇章：明目标
中国教师网张国强总监从项目背景与研修目标、研修对象与培训方式、研修内容与阶段安排三部分对此次培训项目实施方案进行了详细的解读。我们知道了自己该做什么，该怎么做，有了前行方向。 第四篇章：建团队
愉快的团队活动一扫初秋午后的疲惫和困倦，团结就是力量。我们在“进化”游戏中拉开活动帷幕，分组建团队，每组通过“串名字”、“掷鸡蛋”活动充分展示团队的智慧与魅力。 小组成员群策群力设计活动。 集体展示“串名字”三句半。 夏勇老师激情演讲。 沙柏涛老师魅力展示。 第二小组“掷鸡蛋”环节中获胜，喜获奖品。 第五篇章：会平台
首先是两位老师分別用拼立得和美篇软件讲解美图的制作方法。我们兴趣盎然，尝试制作，快乐中学会新技术！ 没有人喜欢塑料花，真实才感人。可爱的关一男老师在为我们认真地进行平台的操作演练讲解，带领大家真正走进平台！ 各组边听讲解边演练，不懂就问，收获多多！ 第六篇章：增素养
“听君一席话，胜读十年书”，大咖的精彩讲座真是给人以醍醐灌顶之感。李朝辉校长玩转课堂有真本事，敬佩之情油然而生。“当互联网+遇上教育教学”这一精彩课堂让我们体验到什么是培训，什么是信息技术，大家一游未尽！ 学员参与互动。 参与活动幸运者获奖感言！ 第七篇章：学工具
“工欲善其事，必先利其器”，张国强总监为我们讲解混和研修活动设计和工具使用，特别是好用的“思维导图”工具用法，帮我们理清思路，提高工作效率。 第八篇章：定计划
各组在张总监指导下纷纷用思维导图制定研修计划。 东丰组集思广益定主题，绘制图，写计划。 张国强总监巡视指导。 小组展示 分享员讲解设计意图。 点评员认真点评。 各组的分享与点评，张总监的专业点评让我们对思维导图又有了全新的认识。尽管我们有许多遗憾之处，但这是一次难得的经历，相信付出就会有收获，风雨过后是彩虹！