美术，这是一个概念的词汇，
那么，“美术”到底是什么？
美术包括绘画、雕塑、工艺美术与建筑等等。
儿童美术对开发儿童智力和潜能有着很高的作用，同时能提高儿童的观察能力、记忆能力、想象能力及表现能力，培养儿童高尚的审美情趣。
3—4岁
此阶段的孩子绘画源于模仿，由于手部机能发育不完善，造成绘画画面散、用形较为单一。
绘画过程中能够边说边画，用语言说明他所要表达的内容。
4—5岁
此阶段的孩子在色彩方面可以识别主要色相，但不能辨别细微的变化，喜欢对比强烈的颜色。
这一时期也是孩子性格养成的关键时期和黄金时期。
5—6岁
此阶段的孩子能够根据观察描画出物体特征，并把物体特征进行意向概念表现。
绘画特点“不以真实为标准”，常把印象最深、认为最重要的内容画大。
6—9岁
此阶段的孩子从幼儿园进入了小学，心理方面产生变化，独立意识增强。
在绘画方面，强调自己主观意识的表现，绘画开始需要美术技法的支撑。
9—12岁
此阶段的孩子已进入绘画阶段的客观写实期，孩子开始有一定的设计意识（色彩搭配、空间感处理等）， 写实观察更为客观，开始能够进行立体表现。
美术不是一件定于某一时间才去动手表达的事情，它是一种自然而然的心智活动，是人的本能和天性使然。美术学习和其他文化学习也是相通、相互促进的关系。孩子在天马行空的表达艺术时，心情是愉悦的，我们只管静静的赏识着一个个美丽的精灵。任何一个孩子都具有创造力和想象力。开启孩子们的创造力，让孩子主动地去发现、去想象、去创造。
美术老师：李波凝 美术一期课
有无基础均可，年纪4岁—12岁
60/人/节/45分钟
一次两节课
每期5-6人，人满开课
时间：周一、周三、周五
地点：西城马连道信和家园
报名电话：13691300006（胡老师）
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创造出不一样的世界！ 茶马古道旁
陋室笔墨间
琴棋书画，诗酒茶花
你若来，扫径相迎