2016年9月21至22日，铁军小学四年级学生开展为期兩天的2016学年第一期生活生存体验活动，項目包括安全教育、素质拓展、生存体验、劳动实践等活动。 活动采取以班为单位，班内组队的的方式，让每一位学生在实践活动中都担任不同角色、负责不同任务，以此培养他们的组织能力、协调能力、管理能力和协作意识、服务意识、集体意识。在生存生活实践体验活动中，在教官的引领下，学生们经过破冰分组，组建新的团队后，孩子们在防震、救护课程中学习了自救互助的技能；在捉鸡、摸鱼、滑草等活动中战胜了恐惧、磨练了意志，在劳耕、取火、野炊等环节中通过动脑动手掌握了一些生存技能知识。在同心桥、军人文化等课程中感受团队合作的重要性。 破冰组队 自救互助 难忘之夜 农耕体验 捉鸡壮胆 合作砍鸡 戏水摸魚 惊心动魄 翻看四1班去年郁南行野炊的旧照，當時爸爸们負責生火与撑厨，妈妈負責簡單的备食材。今天您们的孩子全都子承父业，让我坐着观看，感慨万千，孩子是家庭的縮影，教育是榜样先行啊！我被家长戏称＂皇后＂只負責拍照，而孩子全部独立撑厨，为他们的长大而渴彩！ 同心桥的团辅活动 大朋友的欣喜 大家十分投入，时而为自己取得的成绩欢呼雀跃，时而又因为自己的一时失手而懊恼遗憾……“我非常喜欢这次学校组织的综合社会实践活动，真有趣！以后有机会我还想参加……”同学们意犹未尽，都带着依依不舍的心情离开了实践基地。快乐的时光总是那样短暂，虽然活动结束了，但是孩子们却收获满满，脸上洋溢着灿烂的笑容。 兩天的综合实践活动，让孩子们学会课程的欣喜，获取知识的欢愉，明白不惧困难，学会坚强的道理。