2016年暑期，我校多媒体录播室建成投入使用。录播室功能完备，技术一流。先进的设备为我校顺利开展“一师一优课·一课一名师”活动提供了有利的保障。 学校成立了信息中心，负责录制、编辑等方面工作，为教师录播优课提供技术服务。 我校高度重视“一师一优课 ·一课一名师”活动。早在上学期期末就对本学期一线教师上课的录播日程作出了明确安排，并要求教师们在假期认真备课、做脚本，新学期开学三周内完成录课任务。 以“一师一优课·一课一名师”活动为平台，优化课堂教学模式，促进教师业务水平的提高，全面提升教学质量是本学期学校工作的重中之重。围绕这一工作重点，学校组成了包括校领导、教务主任、教研组长在内的14名评委团，依据学校出台的《“一师一优课·一课一名师”活动“优课”评价标准》，对参与录课教师的上课情况综合评优，在此基础上推荐出市优课、省优课、部优课。 一线教师备课、录课、听课积极性高涨。为了录播一节高质量的优课，教师们多方查询资料，集体备课，反复修改教案，反复试讲，多次观摩他人，教学基本功得到了锤炼与提升，教师本人受益，学生们更是受益。 学院研训员们来校听课调研，对我校已录制完毕的优课给予高度评价，并且组织相关教研组教师对录像课进行讲评、修改，提出了指导意见。 打造一节高质量的能晒得出去的录播课，对于教师个人来说，是用智慧与心血提升教学能力的过程；对学校来说，是促进教师团队快速高效成长的推手。教师教学基本功千锤百炼，学生在课堂才可能有更具实效的收获。“一师一优课·一课一名师”活动的开展，换来的是教师、学校、学生共赢的局面。 我校会继续以这次活动的开展为契机，充分调动各学科教师利用信息技术和优质数字教育资源开展教学改革、教学研究的积极性和创造性，促进教师、学生、学校三位一体共同发展。文:魏文娆 图·编辑制作:文茜