在女儿读小学的时候，我就一直告诉女儿，读书是辛苦的。你要想取得成绩，你要奋斗。后来，随着女儿长大，我告诉她，人生也是辛苦的。你要想有成就，你要奋斗。我不是持人生皆苦论者，也不想女儿被现在的读书，以后的生活吓住。那么，读书与生活的乐趣在哪里?这也是我们家里经常交流的话题。学习取得进步，得到老师赞同，同学认同，就获得快乐!这才是真正的快乐!我每次在这样的时候都要强调:这才是真正的快乐!
跑偏了，我想说的事是:阅读是辛苦的。
我不喜欢看所谓的心灵鸡汤，人生哲理之类的文章。这类文章，我一直视之为零食，味道鲜美，缺乏原汁原味的食材真谛。我不喜欢看时尚流行书籍。这类书籍未经时间侵蚀，未经历史淘汰，缺少一种韵味与内涵，以"异"引人，以"巧"卖弄，我一直视之为快餐。色泽搭配皆可，偶尔食之，无可非议，长期食用，明显会营养不良。我还是喜欢推荐名著给孩子阅读。一友人，从孩子能听故事起，就挑选适合孩子的中外名著中的人物故事讲孩子听。她笑曰:我在给孩子心中播撒名著的种子。就这样，说西游，编水浒，演三国，谈红楼，再从世界三大短篇小说之王中筛选，再是逐渐涉猎高尔基，巴尔扎克，列夫.托尓斯泰。孩子，水道渠成地爱上名著。 台阶，老人，老房子，在他们存在的那一刻，他们也不知自己能走到何时?风雨侵蚀他们，岁月磨砺他们，历经历史的淘汰选择，他们顽强执着地存在，这就像名著。名著，就是这台阶，这老人，这房子;名著，就是那古老的石拱桥，那逝者如斯的流水，那静默矗立的山。 有七八年了吧?我校长遗憾地和我说:"你年轻，记忆力好，看过的书都能记住。我不行了，也想多读点名著，提升自己的修养。可是，看过后，盖上书，啥都记不住，都忘了。"看他一脸落寞，眼神中透出的深深遗憾，我一时想不出用怎样的话语安慰他。只是说:"我也记不住。甚至，人物姓名都记不住。"他一定以我我在安慰他，摇摇头，没有再按照这个话题往下聊。
其实，那时的我不够直白。
名著，无须你去记住。记住人物?记住情节?对名著来说，这些都显得肤浅。
"涵咏"，私下里以为这个词，最能涵盖阅读名著方法。涵咏其间，潜移默化，最能提升你的修养。类似于张无忌学太极拳，三丰对他的点化，意至即可。我们阅读名著，到底不是想成为文学名家或是成为评论家。我们只为提升修养。 反复的阅读，静默的阅读，囫囵吞枣，不求甚解，是孤寂的。阅读，得耐得住寂寞。