新班级中，同学们彼此还很陌生，甚至有同学反映路上碰到同学，彼此都不知道怎么打招呼！于是有了今天下午“打破坚冰，热情似火”的主题班级活动，活动目的就是向新集体中注入融冰剂，增进同学们交流，凝聚成热情似火的新集体！ 这是我们新教室的后墙，是艳菲同学暑假期间花费时间精心布置的，也是她对3班这个集体的祝福和期望！谢谢艳菲，辛苦了！ 活动刚刚开始，大家都比较腼腆害羞，可是，我看到了同学眼中的期待。其实，大家都是具有巨大洪荒之力的青春少年，都渴望展现自我！ 一个鼓掌热身游戏之后，展开了认识新朋友的活动：目光、微笑、握手、话语，一个简单的活动却难住了同学们！这是为什么呢？或许幼儿园的小朋友就可以轻松完成！
任务一：3秒钟找一位朋友，同学们顺利完成任务，除一位同学找不到伙伴，只好上台表演！婉玲是个内向腼腆的孩子，在同学的鼓励下，她挑战自我，大声完成诗朗诵，让大家听到了她的优美的声音！ 大家慢慢的敞开心扉，热情和周围的同学沟通交流…… 青春热情的笑脸！ 欢乐的游戏，开怀的大笑！这就是我们想要的幸福！ 伸出热情的手，握住每个热情的笑脸！高二3班有你，有我，有我们在一起！ 任务二：30秒内与15位同学握手！
任务三：1分钟内握到每位同学的手！本想可以为难一下同学们，不想他们太有创造性了，结果任务三被他们的“长蛇阵”破解了！顺利完成任务！
任务四：10秒内握（碰）到所有同学的手！ 我看到了他们在思考，在讨论，在尝试…… 看到他们慢慢的聚在一起…… 慢慢缩小距离……慢慢贴在一起…… 一个视乎不可能完成的任务！多少次的尝试，最终都以失败告终！ 一个积极向上的团队，就是需要不断磨合，不断碰撞，不断完善提升的过程！高高举起的双手，我看到了我们团队需要的力量！ 有了计策，有了行动，有了尝试，有了团队合作！！ 大家的距离还在缩小，心还在靠拢…… 看到那个指挥了吗？非常聪明的孩子！善于发现问题，解决问题！ 继续尝试，努力完成看似不可能完成的任务！我想要这样的坚持与坚毅！ 班主任出马了，提出四个关键词：融入集体、敢于挑战、创新高效、全力以赴！ 虽然汗如雨下，可是依然相信任务可以完成，努力，加油！ 我们学会思考，学会研讨，学会合作！ 最终寻找到了解决的办法！中间一群人蹲下，手臂高抬，手掌靠拢！外围一圈掌心向下有序叠放，再外围的同学见缝插针，伸进手臂，大家手牵手，心连心！这就是集体的凝聚在一个点上！！ 我们终于拥抱在一起，终于完成了难以完成的任务！ 我们努力增强核心素养：
赋予角色—角色感
明确职责—责任感
挑战任务—成就感
找准定位—归属感
感受快乐—幸福感
为了遇见最好的青春，为了遇见最好的自己，努力出发吧，亲爱的同学们，你们是最棒的！ 让我们一起记住这个名字，一起呼喊：大爱三班！