吃过中饭，有一段自由活动的时间。因为教室里需要打扫卫生，所以大部分的孩子都走到了户外，有趁着这当儿上厕所的，有拿着水杯去直饮龙头上接水的，也有自顾自玩玩游戏的，最有意思的一堆孩子围在了教室前面的栀子花旁，他们或蹲或站，在阳光下，特别灿烂。 起初，并没有在意他们在做什么，只是觉得孩子们都很听话，没有跑远。等我走近一些时，发现他们正在全然投入地看着什么，有孩子开始惊呼：“虫子，虫子……”音调的折转里，充满了兴奋和喜悦。胆子小一点的，双手撑在膝盖上，挤在人堆里。胆子稍微大一点的，找了小树梗，在层层的叶片间慢慢挑动。浅绿色的叶，青绿色的虫，融在了一起，即使有心分辨，也找得十分困难。孩子们似乎有着自己独特的方法，一翻一转中，很快就发现了虫子的藏身之地。 我原以为都是花斑的毛虫，怕刺蜇伤了孩子，还未待我开口，有个小男孩就给我做了普及：“老师，这是菜心虫，吃菜叶树叶。”哦！看他们那么认真的模样，我也不自觉地倚了过去，和他们一起蹲了下来。 青虫通常卧在嫩一些的顶枝上，整个身子都巴住枝桠，再不然就是藏在残缺的树叶背后，巴牢主叶脉，几乎一动不动。只有孩子们手里的小树杈子，戳到它们的时候，它们才会像复苏的木偶那样，缓慢地向前爬动。孩子们并不是要伤害这些青虫，所以用戳还不够恰当，他们的动作是小心翼翼的。 不知是谁在地上发现了几粒黑色的虫卵，说那是蝴蝶的宝宝，千万别碰。又有个孩子在叶片上看到了更多的芝麻碎大小的虫卵，那是一个女孩，她用双手轻轻托起了那一瓣叶片，在童心的指引下，虫卵顿时有了生命，有了未来。她弯着眼睛告诉我，她似乎能够看到蝴蝶宝宝的眼睛。 我不知道这些是否符合思维逻辑，也不知道这些是否符合生物规律，我只知道，这些实实在在地存在于孩子们的世界里。
（图文＠阿杜）