全球功夫网讯 2016年8月28日上午9点整，北京少林武术学校2016-2017年度第一学期教职工大会在总部教学区一号演武大厅举行。联合国友好使者、中国武协副主席、国际功夫联合会主席、全球金融集团总裁、北京少林武校总校长兼总教练傅彪先生在大会上发表热情洋溢的即兴演讲，演讲全文如下： 尊敬的各位领导、各位老师、各位教练，大家上午好！ 今天我们在这里召开北京少林武术学校教职工大会，刚才两位校长都讲得很深刻，全面、细致地讲述了学校的管理制度、管理方法。最重要的一点，希望两位校长讲完了以后，下面的各个部门要组织学习、分组讨论、认真领会两位校长的讲话精神。要综合起来总结每一个校区的管理体系和管理办法，不能一味地以自己校区为主体。为什么要两个人在这儿讲？目的就是要综合。一个人的力量是有限的，两个人的力量就大起来了，三个人的力量就更大。所以说“三人行必有我师”。所以今天要综合我和两位校长的讲话，然后还要加上你自身的工作总结，认真负责的总结出你在学校的工作方向、责任和目标，实事求是，用“行动是第一生产力”的方法，去解决你工作当中的难题和症结。毛主席说过，“一万年太久，只争朝夕。”这句话讲得相当精辟，我们每个人都要及时付诸行动。我讲过，“一千条华丽的语言不如一个行动。”讲再多的理论不如你行动起来，去干你应该干的事儿，去解决你应该解决的问题，去帮助你需要帮助的学生。所以今天的会上我要讲以下几点： 第一，安全是重中之重。安全没有做好的，无论是学校还是任何单位，任何一个部门，你都不可能发展壮大；即使已经发展壮大，但是你安全问题没有做好，你也不会越来越强大，甚至会走向衰败和瓦解。所以安全的重要性是任何一个校区、任何一个部门的重中之重。安全无小事，责任重于泰山。我们作为学校的领导，教职员工，每一个人都要负有安全责任。我们必须在保证安全的前提下，来发展教育教学训练工作。我们学校发展到现在已经是第26年了，一直秉承安全第一的管理模式：“学生的安全第一、教学安全第一、训练安全第一。”所以我们在安全管理方面，第一就是要做到，从学生进入校门那一天起，我们就要认真地把握每一个学生的思想变化和行为准则，包括他的性格，做人做事的方法，都需要我们去进行细致了解。领导对每一个员工从入职起，也要进行细致了解。同样如此，对他的思想变化、家庭情况，个人行为、说话做事，都要进行了解。他爱吃什么爱喝什么都要进行了解。特别是有喝酒、抽烟等不良习性的，这些随时都会对我们的安全造成隐患。只有对员工的一切动向了如指掌，你才能对他的全局进行很好把控，对教学、训练进行改变。 从安全区域角度讲，首先是学生宿舍安全。学生集中生活在宿舍，最易出现安全问题。在教室里和训练场上，都有老师教练盯着，发现问题能及时制止。而学生宿舍则不然。学生们在生活中一旦出现矛盾，口角，老师教练不一定能在第一时间发现解决。在这方面一定要特别加强注意和防范。这就要求老师教练，特别是校领导、宿舍管理责任人，要经常进行检查，发现学生之间有矛盾，第一时间进行处理。要一而再，再而三的找学生交流谈心，最终化解矛盾，让矛盾双方成为好朋友。这才是真正解决问题。切忌只是泛泛的谈话，表面上看双方已经和好，实际上还互相较劲儿。一旦发生冲突，矛盾必然升级，最终造成不良后果。宿舍内的上下床，床架棱角是否处理过（要求打磨圆滑，不留锐角）？窗户保护栏是否结实？有无学生私藏锐器？用电是否存在私自接线问题等等，这些都要随时检查，及时发现并加以控制，消除一切安全隐患。尤其要注意的，也是要常抓不懈的，就是学生上下楼梯，特别是下楼梯时，那么多学生往下走，如果不能很好的遵守秩序，极易发生碰撞。这就要求我们的值班人员要学会指挥疏导，保障学生有序安全通行。 学生在训练场上，尤其要注意安全。在训练前，教练一定要让学生做好热身运动（包括跑步压腿等）。学生在做高难动作时，教练必须加强指导，做好保护措施。对于新生的训练更要注意方式方法，不要一味加大训练力度，而忽略了学生本身的承受能力。比如下叉及其它肢体柔韧性训练，教练一定要循序渐进，稳步引导，避免运动性伤害。在进行对抗性项目，包括散打、跆拳道和对练等运动项目时，教练务必要聚精会神，认真观察，确保双方安全。我们一再强调，要严厉禁止教练体罚学生，但这并不意味着放任自流。对于不认真训练的学生，你可以让他多跑步、做俯卧撑、引体向上、仰卧起坐等，一方面起到了督促他进步的作用；另一方面也起到了惩罚的效果。教练要始终明白一点——一切训练和比赛的成果都是建立在安全的基础上的。很多优秀的运动员，就是因为伤病而不得不退出赛场，提前结束运动生涯，最终不能达到运动巅峰。 学生在教室里上课、活动，同样要注意安全。虽然他们的运动幅度不像在训练场上那么激烈，但毕竟都是习武之人，好动是他们的本性，老师一定要加大监管力度，避免发生意外。同时，老师一定要和教练加强沟通，针对在训练时有对立情绪的同学们重点监督，做好思想工作。这也是我们之所以实行正副班主任制度的初衷——在不同的环境中，要连贯性管理，做好协调工作，确保不出现管理真空地带。老师和教练的管理方法有所不同——老师侧重于思想引导，教练则注重身体力行，但有一点是共同的，那就是都要言传身教，在保障学生安全的前提下，进行教学训练管理。 学生在公共活动区域，更需要全体领导、教职员工齐抓共管，保障安全。安全责任要落实到每一个人，更要纵向管理，横向协调。特别是休息日，学生们身心放松，自由活动，教练老师及值班人员则要高度警惕，随时观察学生动向，避免他们在玩耍时出现意外。这个时候，领导要加强巡视工作，检查值班人员是否在岗？老师教练是否尽职？发现脱岗者，一律严惩；发现安全问题，及时处理。 交通安全是我们一直强调的。平时我们要加强交通安全知识培训，让学生牢记交通规则，无论校内还是校外，都要做到观察观察再观察，确保周边交通环境安全，方可正常通行。不光是学生要注意交通安全，学生也要督促监督家长在接送学生回家和返校的路上一定要严格注意交通安全，前后左右都要看到——左转弯、右转弯、左并线、右并线。这些时候容易出现视觉盲区，特别要加强注意。我们的教职工更要注意。包括司机出行，采购等，都要做到礼让三先，眼观六路，耳听八方，特别是车辆变线时，一定要观察好后面是否有紧随车辆行人，确保安全再变线转弯。 后勤方面，我们的食堂，首先是卫生安全，剩菜剩饭要及时清除倒掉，做到卫生不留死角。希望校领导和司务长大家一起下功夫，把工作做好，饭菜在做到清洁卫生的同时，还得兼顾色香味俱全，要可口，努力改善饭菜的质量，要让大家吃得放心，吃得香，切实美味可口。我们的后勤工作人员要在保障学校的正常学习训练的基础之上，要随时检查我们所有的各种器材设施，保证学校的一切物资、设施安全。原则上不允许在学校，在寝室里烧煤气，用电烧饭做菜等，要一切防范于未然，凡是有安全隐患的都必须禁止！希望学校领导、管常务的校长和后勤处长同心协力，做好设施、器械、水电暖等等的安全措施，必须万无一失。 你看刚才那位老师，坐在那儿打瞌睡，还有那位来回走的。这点儿时间你都坚持不了，干什么你能坚持下来？一个人要做一件事，坚持是一种精神。我专门为抗大研究会题写了“抗大精神万岁”。我们认真研究过抗大的精神。抗大精神是一个民族的精神，是一个国家的精神，是我们党的精神；抗大精神就是红军精神、长征精神，南泥湾精神，张思德精神。这些精神是什么？是为了解放全人类最伟大的精神！而你在这儿开一两个小时会都坚持不住，试想你还能做什么？坐不住的人就不要到这儿来，做事三心二意的人也不要让他到这儿来。没有顽强的意志品质，一个人什么都做不成。我开会从下面上来都是跑着走，为什么要跑着走？因为有那么多人在等着我讲话，我可以慢悠悠的走半天吗？时间就是生命，时间就是金钱。如果你做人做事不具备一种人格魅力，连做人的基本素质都没有，你肯定做不成大事。 每个人，我们怎么去引导他是最重要的。今天开会，李海生请假看病去了。李海生自然是有问题，我们领导的管理也有问题，明明知道今天要开会，他却要请假，他请假的目的无非就是不好意思，不想坐在这儿。这就是不求上进的一种表现，因为坐在这儿不自在，打瞌睡还会被喊起来。我们每一个领导，既然做了这个领导，就要做这个事儿——今天要开会，就不能请假。去医院开点儿药还不一定能好，像这种受凉风寒，电吹风一吹就好。你要多找一些方式，多找一些方法去改变他。他说不上班就不上班，那要你们领导做什么？每个人都有惰性，要想办法去鞭策他、改变他、教育他，把他的惰性和毛病改变掉，把不想努力，不求上进的毛病给改变掉。他要请假就请假，他要走就走，想来就来，想走就走，那还成何体统？以后不是特殊情况不允许请假，任何人都这样。如果我们的老师天天请假，我们的教练天天请假的话，那我们的学生怎么办？以后表演团任何人都要进行严格考核，没有特殊情况不得请假。 有的人以校为家，他连过年都不想回去，这样的人值得表扬，所以我希望我们每一位领导在做领导的时候，要分析每一位员工他的思维是怎么样的。如果今天他请假就是要偷懒，不想坐在这儿，那你就不要让他请假。学生同样是如此。其实学生读书一样是非常辛苦的事情。在读书和训练的过程当中，你作为老师和教练要把握怎么去布置他的训练计划，安排他的作息时间，都是很重要的。你觉得他很辛苦的时候，就让他休息休息，出去放放风，这也是一种智慧。如果你觉得他很轻松，就不能让他放松，你应该让他加倍的努力。我们练武术讲究“拳打万遍，架子自现。”任何人都有惰性，尤其是孩子有耍小聪明、贪玩的心性，他认为自己已经可以了，他就不想练了。这个时候就需要我们的老师和教练去改变他的这种惰性。我在海参崴出差的时候，看到一个新鲜的做仰卧起坐的训练方法，就是做一下仰卧起坐，在肚子上拍打一下，我看那几个俄罗斯人肌肉相当强大，我就学了一下，觉得对增强我的腹肌很有好处。会前我就让李海生练了，效果很好。可是他却没有出席今天的会议，原因就是怕我点名。去年我要求学校领导老师教练必须减肥，李海生多次被我点名。现在他的体重从230斤减至170斤。这说明了什么？只要你科学训练、刻苦训练，就没有减不掉的体重。 我们在安全方面同样是如此。我们在管理学生的安全当中，学生出现了矛盾，员工出现了矛盾，要掌控动向，及时化解。以前我们有两个都不错的老师，还有个我最器重的记者叫徐金莎，写文章，诠释我的讲话，令我最满意的只有她。有一句话搞不明白，她自己想办法都得把它写好。因为这两个老师打架，在一起闹矛盾，她去劝，结果把她给弄伤了，最后她也走了。这就是没有安定团结的环境照成的。如果我们的领导把这两个老师的思想工作做得好，把徐金莎的工作也做得好，有这样优秀的记者，优秀的文字编辑，写作就会更进一步，就能对我们的功夫网，对我们的杂志有更大的帮助，对我们的老师也有更大的帮助。所以我们每一个人在做安全思想工作的时候， 一定要一追到底，不要只是肤浅地说几句就没事了。要一次、二次、再次地让矛盾双方完全和好，对老师如此，对学生同样如此。我们要引以为戒。出现了问题，第一时间不是推卸责任，是要解决问题。我们要用最快的办法解决问题，把问题解决了，最后来划分一下责任是可以的。作为一个老师、教练或学校的领导，你对每一个员工，每一个学生，你都要把他的事情当成你的事情，甚至比你更重要的事情去做，你才能越做越好。我们在解决安全隐患的时候，一定要耐心细致，一次、二次、再次的去做思想工作，去解决学生员工中发生的一些大事小情，以及大小问题。有时候一个小问题不解决好久可能引发成重大问题，所以我们一定不要觉得小问题就可以马马虎虎。“千里之堤，溃于蚁穴”，这个道理，我想老师们都懂，所以安全责任是第一，我希望每一位员工一定不能放松，时时刻刻不能放松。 在教育过程当中，我觉得我们老师应该担起责任，还需要特别重视孩子们的用眼安全问题。我的女儿，老师说学校教学需要配备一部手机，她申请要买个手机。我认为她会控制得很好，我就同意了，给她买了一部手机。我在三亚晚回了一个多月，可能她就天天在玩手机。结果两个月，有一天我忽然发现，觉得她眼睛不正常，因为我家里挂着有那个视力检测表，一测，还不到4.9了，最近恢复得好一些了，我的眼睛还5.2；张岩眼睛特 别好，他发现小宝视力也出现问题，他们两个肯定在玩手机。我觉得在对于保护眼睛安全上老师没重视，还有那个补课老师也不尽责，她们两个人，关着门做作业，都在那趴着，这都是会对眼睛造成损害的。所以这方面，我们每个老师要下大力度，要重视保护眼睛的安全。我们领导要检查，检查每一个班，作为重点来抓。（没有孩子不知道怎样管理孩子，有了自己的孩子就知道怎么样去管理了。其实，我要孩子太晚了，造成我们学校的管理也有很多不到之处，尽管我以前很努力地在总结和付出。）希望大家要认真务实地下功夫去保护我们学生、孩子们的眼睛。把这作为重中之重来考评每一个班级教育教学质量的一项指标。试想，一个高度近视的人会给他的生活带来多少不变？一旦眼镜掉了或者坏了，连走路都会没办法走，这多危险。他要跟你打，你都不用动他，他自己就抓瞎了。你可以想打他哪里就打他哪里，因为他看不见。孩子的用眼安全我们一定要作为重中之重来抓，一律不允许学生玩手机。所有学生的手机要求都要收起来，只能是用于周六周日给学生跟家长沟通。我们的规定就是不允许学生玩手机。这个危害是很大的。特别是我们作为武术学校，作为训练学生肢体语言的学校，眼睛对于我们的学生更重要。你想，一个高度近视的人上了擂台连对手都看不清楚，还怎么打？以后我要是在马路上看到学生玩手机，我就只找你们当值老师进行处罚。 第二就是教学理念，我们的文化教学，刚才我们的校长已经讲了。文化教学我以前也讲了很多，我希望大家还要认真地按照我的“九个一教育工程”和"课课考评法"，时时刻刻去把握好这个关口。我们一定要按照“课课考评法”的标准去完成每一个学生的学习。我们练武术也是这样，叫“一日练一日功，一日不练十日空，练拳千日，用拳一时。”我们读书也是如此，读书每一天、每一课、每一个小时所记的东西，要融会贯通，不管是数学语文，今天这一节课没有掌握好，背上了这个学习没有完成的包袱，就去上下一节课的内容那也是白上，肯定不行，是做无用功。我们一定要把每一个课时上好，从每一个课时上去要成绩，这是最重要的。每一个课时，如果没有听懂，把这个学习的债留到下一个课时，就会背负更多的学习包袱。所以，一定要留出一定的时间来检查每一个学生是不是真的学会了，是不是真的掌握了，这个很重要。如果只管考试，等到这个单元完了再看成绩，发现问题了，这个要补习的任务就很大了，到期末总复习的时候再才回头去那就更不行了。所以必须在每一堂课时中去要成绩，去解决问题，当天的事当天解决。我曾经读书时就被老师留到过晚上十二点，解决了当天的知识点，弄懂了才肯罢休。要学会运用人才，统筹安排，四十个学生一个班，你要每一个都去盯那是不可能的，你要学会让好的同学一对一地去帮助差的同学。一定要把没完成的每一天的课程要解决掉。这样才能上第二课。这个学习最基本的方法就这么简单。还有就是我们在搞学习的过程当中，我们还得要抓学生的板书、手书、钢笔字、毛笔字，现在我们已经在开这个课，但是我觉得开的还不够，还得要下功夫。字无百日之功，只要下一百天功夫就能写出来一手好字，这很简单。文化课教学，成绩的好坏全在于每一位老师，怎么样地去引导，怎么样地去改变一个人去热爱学习，主动学习，快乐学习。就拿武术教学来说，我原来总结了很多理论。在文化教学，我没去深究。文化教育在写字方面，你只要把一点一横一撇一捺都写好了，间架结构组合起来，再认真下功夫，就这些嘛。那武术教学，我讲学散打的必须三天要把这个直摆勾三拳六腿，几种摔法学会，我觉得很简单。那天，我检查了一个学生，是龙世勇的孩子，他只会直摆勾拳和鞭腿，别的都不会。最后在我家，我只要了十分钟就教会了他劈挂腿、外摆腿、侧踹腿。 这个教拳有那么难吗？我今天再次问我们学校的校长、领导，你们去检查了吗？你要检查了，第一天不会，第二天不会，第三天还不会吗？，太简单的事情，第一天就要教会学生最基本的东西，然后让他自己下功夫去练，比如侧踹腿，教会他正确动作后，就让他踹一百遍，一千遍，练得多了自然就长功夫了。散打基本动作总共就那么多东西：三拳六腿贴身摔，五擒拿法制人败，最多三天应该就教会了。我们必须要快速地让学生掌握这些技法，不要去用老拳师教拳那种保守教学方法，那是自私的做法，会误人子弟。暑假班，一个月下来，如果学生还没有学会这些。如果学生没学会，那就说明我们的教练有问题。教会了，至于学生有没有练出功夫来，那就是他自己有没有下苦功去练的问题。以后学校的校长、各级领导、武训处长要随时检查散打、套路的教学情况。要做到每个学生的训练情况心中有数，检查要落到实处，不能只做面子、形式工作，光拿着一个本子在那里转，没有用。这也没有那么难，检查时，让孩子们集体打拳，集体做单一动作，一眼就看出来有没有问题。看到不标准的，就及时单独纠正，其实就这么简单。而我们还有学生练两三年了，都还不会外摆腿。以后我们首先要从检查教练开始，每个校长也必须学会散打的基本动作，这样才有利于学校武术训练工作的开展。学生到我们这里要是学不到东西，那就是误人子弟，是及其不道德的行为。不要有传统的教学陋习，不要以为这个暑假你教会他了，明年他就不会来了。只要你尽心尽责地教，他学到了东西，他明年会更高兴来跟你学。如果一个暑假学生啥也没学会，那样明年他才真的不会来学了，啥也没学到，家长还让他来干嘛？如果学生都不来了，流失了，那你这个老师、教练去教谁？校长和各级领导去管理谁？ 文武都一样。从现在开始，我们散打教练对于新生三天时间必须教会“三拳六腿贴身摔，五擒拿法制人败”这些基本动作要领。套路方面，基本的五种步法，三种手形，再加旋风腿、腾空外摆腿这些，至少在一个月内要教会学生基本要领。我们必须用最好最便捷的办法、最快的速度教会学生最基本最实用的技法。要让学生学有所获、学有所得、学有所成。这是我多年亲身体验总结出来的行之有效的方法。关键就是我们的教练不能保守，不能藏私，必须毫无保留地倾囊相授。很多练了很长时间都不会的，到我那儿一会会我就教会了。这说明什么问题？我们要研究出科学、高效的训练方法尽快出成果。基本动作练会了之后，就要加高难动作，加强力量训练，我跟李吉祥教练交流探讨过，我们的专业队员，腿上要负重练习高难腿法。这次在莫斯科，那个高鞭腿（指的是我校队员刘晓洋一记高鞭腿秒杀俄罗斯对手的事），在座的很多人都看到了吧？应该是创造出了搏击史上最快的KO记录。那就是实力，随便执法怎么不公正也都没办法，现实就摆在那里，直接被KO了，还能有啥好说的。我们应当要练出力量、速度、才能够出奇招、出高水平。同时在训练时要讲究安全保护，安全第一，要保护好每一个学生的人生安全。包括走路、日常生活都要随时注意安全，学生受一次伤，那是需要很长时间才能恢复的，那他的学习、训练就被耽误了。 马上就要开学了，招生办的工作，希望大家按照刚才两位校长所讲的下功夫去落实好。刚才朱校长讲的有一点我特别认同，别人能招到学生，而你如果招不到，应该要好好反省自己，肯定是有地方做的不好，有没有做得不到位的地方。说明你的圈子不够，你的仁心、爱心、细心都不够好，没有全身心地投入到你的工作中去，没有做好愿意为学校的事业出力、出思想甚至出钱财的思想准备。如果大家都不去努力招生，学校没了生源，教练老师后勤员工都得下岗。校长也就成了光杆儿司令。学校最终只能走向没落倒闭。因此，招生工作对我们每个人来说都至关重要，这需要包括招生办在内的所有人共同努力去宣传、去推广我们的学校，只有我们的每一个员工都成为招生的主力军，我们的学校才会欣欣向荣。我希望学校的各个部门要认真负责地搞好安全，搞好教学、搞好训练、搞好后勤工作。最后祝愿每一位教职员工能够在这个大家庭里面携手共进，培养出更多文武双全、德才兼备的优秀人才，为助力中国梦添砖加瓦！祝大家心想事成，万事如意！谢谢！