2025年4月28日周一。陈明:山东临沂。致良知线上致知班学习的第97天。立志成为一名极致利他、感恩反省的良知人。说好每一句话,做好每一件事,爱好每一个人。赞美爱人,孝敬老人,关心亲朋。认真工作,热爱生活。崇尚温良恭俭让,践行礼义仁智信。成人之美,助人为乐,记人之恩,忘人之过。经常宣传中国共产党的精神谱系,自觉弘扬中华优秀传统文化,为工作单位做好利他宣传!【自省 利他 致良知】打卡https://kdocs.cn/l/ccNMdFoR2i7C 今日功课:1、读原文,准时交功课✔:2分,2、日行一善✔: 2分,3、每日自省✔:2分(1)不抱怨,不说谎。(2)时刻保持恩悲敬 。4、听导读心得(30字)✔:2分问“致广大”二句。<br>曰:“‘尽精微’即所以‘致广大’也,‘道中庸’即所以‘极高明’也。盖心之本体自是广大底,人不能‘尽精微’,则便为私欲所蔽,有不胜其小者矣。故能细微曲折无所不尽,则私意不足以蔽之,自无许多障碍遮隔处,如何广大不致?”<br>又问:“精微还是念虑之精微,是事理之精微?”<br>曰:“念虑之精微,即事理之精微也。”<div>又向先生请教“致广大而尽精微,极高明而道中庸”两句话。<br> <br>先生说:“‘尽精微’就是为了‘致广大’,‘道中庸’就是为了‘极高明’。因为心的本体原本就是广大的,如果人不能够‘尽精微’,就会连细小的地方也战胜不了私欲,被私欲所蒙蔽。因此在细微曲折的地方也全都能做到精微穷尽,那私欲就不足以蒙蔽心的本体了,自然不会有许多障碍和隔断的地方,这样心体又怎么会不广大呢?”<br> <br>又问:“精微是指思虑的精微,还是指事理的精微呢?”<br> <br>先生说:“思虑的精微也是事理的精微。”<br><div><br></div><div>昨天,应刘传坤校长之约,前去拜访刘丽女士。我是原来就认识刘女士的,一直对她是佩服和尊敬。这次,近距离喝茶聊天,很是为她的“尽精微“”而心悦诚服。她告诉我们,在他的人生历程中,她的事业之所以如此成功,从而被大家认可。一个主要的成功点就是,她先来试错。而从不让他的合伙人来试错,也就是损失是她的,收获却是大家的。我听完,顿时有醍醐灌顶之感。</div><div>所以说,尽精微就是为了致广大。</div><div><br></div><div>5、①读家书后感悟√:1分 张琪老师的家书精彩:这次散播种子的行为都是顺势而为,没有刻意为之。我思考了一下,首先是自己做到了,然后去主动分享。无论是在朋友圈还是在朋友的群聊中,我都在真诚如实展示自己。我们要分享正确的观念,更重要的是分享那些我们已经做到且正确的观念。做到就是最好的宣传,自己所呈现的好状态就是最好的宣传。我们在学习阳明心学,就要好好学,踏实学,务实学,知行合一,对得起圣贤。<br>很多时候,就是这样,我们成为一团火,才能照亮那个更多的人。<br><br><br>②听点评感悟✔:1分。拯救迷途少年,点亮成长希望<br> 您是否正为家中小学、初中阶段的孩子感到心力交瘁?孩子沉迷网络无法自拔,对学习毫无兴趣,情绪叛逆难以沟通,作为家长的您束手无策?别让这些难题持续困扰您和孩子的未来!<br> 费县党校(十里铺)东临的我们,专注青少年成长难题解决多年,深度践行朱永新教授创办的新教育研究院二十余年研究成果。学校以融合教育为特色,近年来已成功帮助数百名深陷网瘾、厌学、叛逆、自闭困境的孩子重拾学习热情,回归正常生活。在这里,孩子不仅能逐步纠正不良习惯,还能培养良好的学习习惯,自学能力更是得到显著提升。<br> 今年,新教育基金会推出重磅公益计划,将为50名特殊学生提供名师专家教学资源及资金资助!这是改变孩子命运的宝贵机会,不容错过!<br> 我们的刘传坤老师,拥有三十多年教育研究与实践经验,始终坚信“没有教不好的学生”。他和我们的专业团队,将用爱心与智慧,为孩子量身定制成长方案,助其摆脱困境,拥抱美好未来。<br> 如果您身边有正为此苦恼的家长,恳请您伸出援手,转发这条信息,让更多家庭知晓这份希望!赠人玫瑰,手有余香,您的一次善意传递,或许就能改变一个孩子的一生!<br> 期待需要帮助的家长联系我们,携手为孩子铺就一条充满希望的成长之路!<br><br><br>总得分10分✔理上明、事上磨、境上炼。去私欲、存天理、致良知。明理、立志、践、印证。为社会做出实质性贡献。</div></div>