<p class="ql-block"> 儿童有一百种语言，成人就有一百种聆听儿童的方式。让孩子在生活中体验学习，是给予孩子最好的教育。著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，即到处是教育；整个社会是生活的场所，亦即教育之所。”</p> <p class="ql-block"> 生活大课堂，实践乐成长。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，人际交往和社会适应是幼儿社会学习的核心内容，它们为幼儿的社会性发展提供了必要的途径。《指南》也明确指出：“应充分利用社区的教育资源，拓展幼儿生活和学习的空间。”</p> <p class="ql-block"> 在城市的喧嚣与繁华中，有一处充满烟火气与生活百态的地方—超市。对于孩子们来说，这里不仅是琳琅满目的商品世界，更是一座蕴含着无限知识与成长契机的宝藏之地。</p> <p class="ql-block"> 为了丰富幼儿的生活经验，提高孩子的人际交往、观察和解决问题的能力，在实际操作中探索和感知这个世界，在自主体验中获得成长的经验，建构自己对于购物及货币使用的认知，提高幼儿的正确消费意识，让幼儿了解购物过程，尝试简单的购物，体验购物的快乐，银奥幼儿园大班段结合幼小衔接——社会实践主题，带领幼儿从“课堂”走进“社会”，开展“快乐逛超市，体验趣成长”幼儿自主超市购物体验活动。</p> 准备一:认识钱币及注意事项 <p class="ql-block"> 活动前，老师和孩子们一起渗透钱币的概念，开展《认识货币》、《文明购物》等教育活，让幼儿认识货币，能帮助他们直观地理解商品价值。在观察不同面值货币的过程中，他们会意识到不同货币代表着不同的价值。学习货币的换算，如10个1角是1元，5个1元是5元等，有助于幼儿理解抽象的数学概念及复杂的货币换算关系。</p> 准备二：《我的购物清单》 <p class="ql-block"> 在踏入超市之前，孩子们回家后和爸爸妈妈做好了购物计划，还精心制作了一份属于自己的购物清单。这份清单不仅记录了他们想要购买的商品，更体现了他们在社会生活中的参与感和责任感。通过这样的实践活动，孩子们不仅学会了如何与他人交流、如何选择商品，还培养了他们的独立性和自主性。</p> 踏上购物之旅 <p class="ql-block"> 阳光明媚，白云轻飘，多么美好天气啊！孩子们怀揣着精心准备的购物清单， 在老师们的带领下，排着整齐的队伍兴高采烈地出发啦！大家有秩序地前往超市，一路上欢笑着、歌唱着......</p> 漫步超市，探索奇妙世界 <p class="ql-block"> 抵达超市后，超市管理员叔叔给大家讲解了安全事项。接下来，孩子们在老师的带领下，逐渐熟悉了超市内各个物品的分区。他们了解到，超市里通常划分为食品区、日用品区、饮料区和生鲜区等不同区域，每个区域的货架都井然有序地陈列着各式各样的商品，分类清晰，便于顾客根据自己的需求进行挑选。</p> <p class="ql-block"> 接下来，孩子们迎来了最激动人心的环节——购物。在老师的指导下，他们纷纷拿起购物袋，开始了自己的选购之旅。超市的货架琳琅满目，各种商品应有尽有，孩子们根据之前的了解，兴奋地在各个区域穿梭，挑选着自己感兴趣的物品。这一过程不仅锻炼了他们的观察力和选择能力，还让他们在实践中学到了许多关于购物的小知识。</p> <p class="ql-block"> 采购中，幼儿们拿着购物清单，有序的在超市里寻找自己想买的物品，时而礼貌的询问售货员阿姨物品的摆放位置，时而和同伴交流自己的收获，通过观察货架上不同商品的价格标签等，考虑自己的购买能力，计划性挑选商品，忙得不亦乐乎。特别是购买了蔬菜、水果的宝贝，还体验了自己去超市打称标价👍。在这些购物🛍过程中，孩子们不仅学会了如何选择商品，还锻炼了数数、对比、分类等能力，真正做到了“玩中学，学中玩”。</p> <p class="ql-block"> 超市内，各式各样的商品如同繁星点点，深深吸引着孩子们的目光。然而，他们并未被这些诱人的商品所左右，而是坚定地遵循着自己预先制定的购物清单，明智地分配着购物清单上的30元购物金。孩子们全身心地投入到了这场购物盛宴中，尽情体验着自主选购、独立做主的乐趣。</p> 文明有序 排队付款 <p class="ql-block"> 采购完毕，孩子们秩序井然地走向收银台进行结账。在老师的指引下，他们依次将各自选购的商品递交给收银员阿姨，以现金方式结算并妥善保管购物小票与剩余金额，尽情享受着购物的喜悦。</p> 与超市留下美好回忆 <p class="ql-block"> 在完成购物后，孩子们纷纷与超市合影留念，记录下这一难忘的购物时光。他们站在货架前，微笑着面对镜头，将这段美好的回忆定格在照片中。孩子们首次独立购物，留下珍贵的合影回忆！</p> 快乐购物🛍分享 <p class="ql-block"> 回到幼儿园后，老师组织孩子们进行了分享交流。孩子们迫不及待地晒一晒自己的购物🛍成果，并纷纷举手发言，分享着自己的购物体验和收获。有的孩子说：“我今天学会了看价格标签，还学会了算账！”有的孩子说：“我今天自己挑选了水果，还帮妈妈买了辣椒🌶，我觉得自己长大了！”还有的孩子说：“我今天和好朋友一起购物，我们互相帮助，很开心！”………</p> <p class="ql-block"> 此次“逛超市”实践活动，不仅让孩子们体验了自主购物的乐趣，更让他们在实践中学习了数学知识，锻炼了独立自主、社会交往、解决问题等能力，为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础。相信这次难忘的购物经历，一定会成为孩子们童年美好的回忆！</p> <p class="ql-block"> 每一次的体验都是成长的垫脚石，每一次的锻炼都为未来积累了宝贵的财富。通过这次的社会实践活动，孩子们得以亲身感受真实的社会环境，深刻体会到超市为我们的生活带来的极大便利。他们亲身体验了自主购物的乐趣，不仅丰富了幼儿的生活经验，更在潜移默化中培养了他们的社会实践、人际交往、观察以及解决问题的能力。这样的教育方式真正实现了教育与实际生活的完美结合。</p> <p class="ql-block"> 生活是最生动的课堂，体验是最深刻的教育。我们的超市探索活动，源于生活，始于兴趣，落于游戏，又归于生活。孩子们不仅做了一回小主人，更是从中体验到了一种融入社会成长的喜悦。相信家长们一定会为孩子们的独立感到骄傲，同时也实现了润物细无声的生活化教育。</p>