小松鼠的伞——汇鑫街道中心幼儿园小二班精彩集锦

汇鑫街道中心幼儿园

晨间活动7:50-8:20

绘本故事《我的情绪小怪兽》

《我的情绪小怪兽》主要围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。小怪兽感觉非常糟糕和混乱，就去向朋友求助。后来又怎样了呢，一起看看吧！

红色代表什么？黑色又代表什么呢？

若涵：红色是生气

米乐：黑色是害怕😨。

　　黄色代表快乐，蓝色代表忧伤，红色代表愤怒，绿色代表平静，黑色代表害怕。

　　故事的结尾，小怪兽变成了粉红色，这又是哪一种情绪呢？

苇苇：粉色是高兴。

　　粉色是代表爱的情绪。小怪兽的情绪整理好了，多棒啊！当你们不开心时，想发脾气时，害怕时，也可以走到爸爸、妈妈、老师的身边，告诉他们你的想法，爸爸、妈妈、老师就会帮助你的，记住了哦！

户外自主游戏8:30-9:30

子扬、子铭和梓沫一起组装了一座“房子🏠”，“房子”后面还有圆形的转盘，在“房子”的前面有绳子，可以拉着“房子”到处走。

米乐组装了一辆“独轮车”，“独轮车”跑起来喽！

烁烁、骏岳、宸宸和若涵各自组装了一把“枪🔫”。烁烁和骏岳用两块积木组装在一起，宸宸和若涵则用好几块不同形状的积木组装了功能更多的“枪🔫”，他们正在打“怪兽”。

若涵和璐伊两个小朋友拿着红色的长管子，一起玩传声筒的游戏。 一个在管子的一端说话，而另一个就在那一端听声音。

表征10:00-10:20

　　愉快的户外自主游戏时光结束了！表征时刻已来到～我们要把精彩的瞬间用画笔🖌️记录在表征本上。

分享交流10:20-10:40

师：你搭建的什么作品，给我们分享分享。

子扬：这是镰刀，可以割草，还可以打怪兽，还可以当海盗船。它很厉害，能把大树都能砍断。

师：这么锋利的镰刀，需要注意什么呀？

子扬：注意人，不要碰到人。

师：你的安全意识非常好，使用时要注意安全哟！

师：请你介绍一下你的搭建作品。

烁烁：这是蝌蚪飞机，这里是飞行器，黑色的是把手。

师：这架飞机是干什么的？

烁烁：开着飞机去草丛打仗。

师：你能介绍一下你的搭建作品吗？

天天：这是一架战斗机。

师：它有什么功能呢？

天天：它能放炮，打怪兽和敌人。

师：飞机是怎么飞呀？

天天：这样转着飞。

午间活动2:00-2:25

语言区 快乐拥抱

活动目标：

1.能够独立阅读图书。

2. 能用语言描述出画面内容。

活动准备：

《抱抱》等与拥抱有关的图画书。

观察与指导：

1. 观察幼儿能否独立阅读图画书，知道安静读书，不影响其他人。

2. 观察幼儿在阅读过程中与同伴的互动，鼓励幼儿在阅读完图画书后能够给同伴讲述。

3. 引导幼儿用语言描述图画书中的画面内容，知道要和同伴友好相处。

小结：幼儿能够独立阅读图书，并能用语言讲述给同伴听，懂得同伴之间要友好相处。

集体教学活动2:35-2:55

小松鼠的伞

活动目标：

1. 理解故事的主要内容并尝试讲述，学习词语“责怪”。

2. 感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道理。

活动准备：

教学挂图，教师教学资源。

活动过程：

1.教师出示挂图一二，引导幼儿认真观察挂图，描述画面内容。

小松鼠的尾巴有什么作用，会发生什么事情？

葡萄：尾巴能挡风。

语桐：能挡雨。

2.出示教学挂图三，请幼儿猜想故事的第三部分内容。

小松鼠为什么会被淋湿？

若涵：它没用尾巴。

梓沫：它给百灵鸟挡雨了。

3. 教师结合教学挂图四、五，请幼儿猜想故事的第四、五部分的内容。

（1）松鼠妈妈为什么一开始会生气，后来又抱着小松鼠呢？

子萌：小松鼠身上都淋湿了。

新林：小松鼠帮助了小鸟。

（2）启发幼儿观察松鼠妈妈的表情，理解词语“责怪”的意思。

责怪什么意思呀？

孝泽：批评

酉酉：生气

（3）引导幼儿讲述第四、第五部分的内容知道在同伴遇到困难时，应该想办法帮助他（她）。

（4）讨论：如果下雨时你的朋友没有带伞，你会怎样帮助他（她）？

羽汐：和他打一把伞。

苇苇：让爸爸妈妈来接。

4. 播放《小松鼠的伞》课件，引导幼儿熟悉故事内容。

眼保健操

　　我们的小眼睛👀工作了很长时间已经很累了，让我们一起来帮助自己的小眼睛休息一下吧，保护眼睛从现在做起。

安全教育

不要招惹小蜜蜂

活动目标：

1. 知道不招惹、捕捉小蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。

2. 了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

活动准备：

故事图片等。

活动过程：

出示图片，了解招惹蜜蜂带来的危险。

看到小蜜蜂应该怎么办？遇到成群的蜜蜂追过来应该怎么办？

广杨：躲开它。

孝泽：不能动它。

宸宸：赶快跑，也可以用衣服蒙住头。

如果被蜜蜂蛰伤后，应该怎么做？

墨墨：拔出毒刺，用肥皂清洗伤口。

豆苗：去医院。

小结：小朋友在外面不要靠近有蜂巢的地方，更不能去捅蜂巢；遇到蜂群时要知道自我保护的方法。

区域活动3:05-4:05

孝泽、骏岳扮演“医生”，米乐和新林扮演“病人”，一位“医生”给“病人”看病，一位“医生”正在给“病人”拿药，并告诉“病人”怎么吃药。

美工区的小朋友正在用橡皮泥制作自己喜欢的作品，有的做了一个“披萨”，有的做了一朵漂亮的太阳花，有的在做“卷饼”……

墨墨正在专心致志地阅读绘本《小英雄王二小》。

户外体育4:15-4:30

把“蛋”送回家

活动经验：

1. 乐意帮助人，体验帮助人的快乐。

2.能大胆尝试走不同的小路寻找“蛋”，并会按颜色分类摆放。

活动材料：

1.小鸭头饰，运送工具（纸包、小拖

车、小桶）若干。

2.创设不同的小路场景，如平衡木、拱形门、地垫及各种障碍。

3.红、蓝、绿色的海洋球若干，红、黄、蓝、绿色的筐各1个。

玩法与规则：

1.请幼儿模仿小鸭做各种动作，进行游戏前的热身。

2.请幼儿每人找一个运送“蛋”的工具，选择一条小路到草地上找“蛋”。然后把找到的“蛋”宝宝按颜色放入相应的筐中。

体操 文明礼仪

交往篇之学会讲谢谢

活动目标：

1.懂得在生活中学习使用礼貌用语，做一个文明的小朋友。

2.培养幼儿的语言组织和表达能力。

3.能正确使用“谢谢”等常见用语。

活动准备：

教学资源（课件）

活动过程：

1. 教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。

2. 教师引导幼儿思考，别人帮助自己以后说什么？

幼：要对他们说“谢谢”！

3. 学习儿歌。

4.进入闯关游戏，一起观察图片，说一说做得对吗?哪里不正确?

书墨：借别人的东西说谢谢是对的。

璐伊：不说谢谢是错误的。

5.小结：在受到了别人的帮助时，一定要记得说谢谢，这是文明礼貌的重要表现。

温馨提示：

周末到啦！🎉 为了让宝贝们度过一个安全、健康又有意义的周末，请您注意以下事项：

1️⃣ 作息规律

保持早睡早起的好习惯，避免周一返园时出现"起床困难症"哦~

2️⃣ 健康管理

☀️ 外出注意防晒防暑

🍎 饮食均衡，少吃生冷零食，多吃水果蔬菜

💧 提醒孩子勤洗手、多喝水，预防季节性传染病

3️⃣ 安全第一

🔹 外出游玩时务必看护好孩子，远离危险水域

🔹 居家注意用电、用火安全，勿让幼儿独自触碰危险物品

编辑：刘彤彤

审核：李明君 李盼盼

终审：赵凯