“书香霍邱”全民阅读启动仪式暨2025年“墨香悠远 声诵蓼城”经典诵读活动成功举办

严仍江

　　为弘扬中华优秀传统文化，传承文化经典，推进“书香霍邱”建设，4月23日下午，在第三十个世界读书日来临之际，“书香霍邱”全民阅读启动仪式暨2025年“墨香悠远 声诵蓼城”经典诵读活动圆满举行。多部门协同发力，以创新实践探索文化传承新路径，为我县群众奉上一场跨越时空的全民阅读盛宴。本次活动由中共霍邱县委宣传部主办，霍邱县总工会、霍邱县教育局、霍邱县文化旅游体育局、霍邱县融媒体中心、霍邱县文学艺术界联合会、霍邱县文明创建指导中心承办，霍邱县图书馆、霍邱新华书店、霍邱县城关镇第一小学协办。县委常委、县委宣传部部长、县委统战部部长兼县政协党组副书记王晖，县委组织部副部长周永才，县委宣传部副部长王礼文，六安市演讲与朗诵学会常务副会长严仍江，著名作家赵凌，县直各单位代表、各乡镇代表、协会代表、企业代表及师生代表等四百余人齐聚一堂，共沐书香。

活动伊始，县委常委、县委宣传部部长、县委统战部部长兼县政协党组副书记王晖致辞。

启动仪式精彩纷呈，书香氛围浓厚。城关镇第一小学选送的情景散文朗诵《读书人是幸福人》，揭示了阅读背后蕴含的多重精神价值。霍邱县教育局、霍邱县融媒体中心、霍邱县作家协会选送的诗朗诵《霍邱赋》，带领观众在铿锵音韵中领略霍邱的山水人文，共品家乡之美。霍邱二中选送的经典传唱《青玉案·元夕》，吟出了古代文人的精神脊梁，让千年风骨在音韵流转中焕发新“声”。县教育局、县公安局、县融媒体中心等单位选送的经典诵读串烧《文脉长河》融合了多篇古代和现当代典范作品，如同穿越时空把我们带入到画面中，见证中华文明的千年传承。六安市演讲与朗诵学会常务副会长严仍江带来的诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，字句间饱含赤子深情，展现了祖国从沧桑古道走向盛世繁华的壮丽历程。

活动现场，颁发了“最美阅读人”和“最美朗读者”一、二、三等奖，希望通过文字和声音的力量，引领更多人参与到全民阅读的浪潮中来。

活动还特别邀请了著名作家赵菱，带来了题为《梦想是一生的成长》的讲座，为大家分享创作心得与阅读感悟。严仍江对整场节目充分肯定并进行了精准点评。

书香机关视频展播环节，分别展示了霍邱县教育局、霍邱县税务局和高塘镇的广大师生、职工干部、基层工作者以书为伴的日常风采。

活动最后，县委组织部副部长周永才、县委宣传部副部长王礼文、著名文学作家赵菱、六安市演讲与朗诵学会常务副会长严仍江共同按下“书香霍邱”全民阅读活动启动仪式装置，“书香霍邱”全民阅读活动正式启动。

书韵清远，翰墨飘香。本次活动以声音传递经典，以诵读润泽心灵，通过名家讲座、诗文诵读、情景演绎等形式，让经典“活”起来，引导更多人关注传统文化，提升阅读热情，营造全民阅读的浓厚氛围。未来，霍邱县将继续以文化为魂、以书香为桥，凝聚多方合力，开展更多形式多样、内容丰富的系列阅读推广活动，为“书香霍邱”建设注入持久精神动力。

（文字源自霍邱图书馆公众号）

声音的力量

——对霍邱世界阅读日活动诵读节目的点评

严仍江

今天，在世界读书日到来之际，在全国第四届全民阅读大会召开之际，应约参加这场十分有价值意义、十分庄重热烈的文化活动，我十分高兴与激动。

刚才我们共同观赏了（“墨香悠远 声诵蓼城”经典诵读活动）三个篇章的精彩节目展示，让我们感到了文化的力量、经典的力量、诵读的力量！节目令人振憾和欣喜！整体来看，诵读至少两个主要特点。

一是设计极为精心。

诵读活动以党的二十大精神、习近平文化思想为指导，呼应全国第四届全民阅读大会“培育读书风尚 建设文化强国”这一主题，精心设计，做到了上下贯通、左右勾连、思路清晰、方向对路。

第一篇章“经典之韵”通过诵读名家谈读书的经典篇章、倾听名作家谈读书的真知灼见，使人明确读书的意义、认同了读书的价值；第二篇章“乡情似水”通过诵读当代名家的《霍邱赋》与古诗词的经典传唱，让古与今相对接、歌与诗相和谐，体现文化的传承弘扬与创新创造；第三篇章“声动千年”，通过有代表性的历代名家名作联诵，展示中华文化之悠久之灿烂、文脉之畅达之奔涌，增强了我们的文化自信。三个篇章，纵贯古与今，横通诵与唱、说与评，关联不同文体，表现形式多样。

诵读活动还与“最美阅读人”“最美朗读者”颁奖仪式、与书香机关视频展播有机结合，增强了诵读的仪式感、厚重感和宣传的推动力量。

二是节目极具质量。

诵读者根据不同作家所呈现的不同的风格、不同题材体裁诗文所显现的不同的气象，准确把握作品的主题，正确确定诵读基调，合理选择诵读方法，取得了很好的诵读效果，促进了诵读者自己和广大听众对文本的阅读理解。

——《读书人是幸福人》的诵读，孩子们稚嫩、清纯、明亮的声音，用端庄平和的语调侃侃而谈，代作者替自己告诉大家读书的益处，使人懂得读书的道理，启发人们去读书、去收获读书的幸福与快乐。此诵读充分体现说理性散文的特点。

——《霍邱赋》的诵读，用自信铿锵的语调，历数霍邱悠久的历史、灿烂的文化、壮美的山水、英雄的人民、辉煌的成就，铺陈咏叹，气势磅礴。霍邱壮美新奇给人以自信、给人以自豪、给人以激励。此诵读充分体现出赋类文体的特征。

——《文脉长河》是多篇古代和现当代典范作品的诵读，刚柔并济，摇曳多姿。或低吟，含情脉脉；或高唱，慷慨雄壮；或静述，如泣如诉，呈现出作品的多彩的意象、丰富的情感，展现出中华文化的优美与绵长。此诵读充分体现出诗词、歌赋、散文的特点。

此外，诵读情境的创设也很好，为诵读给力。情境为诵读营造了良好的氛围，给诵读带来现场感、对象感，自然而然地激发了诵读情绪、调动了蕴蓄情感，带动了态势语言，增强了诵读作品的表现力、感染力，使表演从朗读走向朗诵。

总之，诵读、朗读、朗诵，是深刻的阅读，可以为阅读增添力量、为阅读插上翅膀，可以使阅读走向深广，飞得高远！这是整场节目给予我们启示。

相信，在诵读的加持下，霍邱的全民阅读定会繁花遍地、花团锦簇，定能书香满天、硕果累累！

严仍江，六安市教科院原小语教研员、特级教师，曾为省市督学。现为省教育学会理事、省演讲学会理事、省朗诵艺术学会会员，省教育学会小语专委会副秘书长、书法教育专委会常务理事，市演讲与朗诵学会常务副会长，省散文随笔学会会员、市作家协会会员。原市教育局基教科负责人，市严仍江小语名师工作室主持人。2020年《小学语文教师》全国“教师好声音”诵读大赛特等奖获得者，朗读《岳阳楼记》在“学习强国”平台展播。