<p class="ql-block"> 在这个春暖花开的日子，2025年城关区教育局青年教师综合素养提升培训班如期进行。非常有幸参加了这次培训。两天来，多名名师的讲座，让人耳目一新，受益匪浅……</p> <p class="ql-block"> 杨东升老师的讲座:《捍卫教育理想，追求专业发展》，深层次，多方位阐明了教师专业发展的内涵，价值和途径。思路清晰，目标明确，似一座航标灯塔，<span style="font-size:18px;">在教育发展的漫漫征途上，为我们指明了方向。</span></p> <p class="ql-block"> 杨老师深刻剖析了教师专业发展的内涵，指出其教育教学、科研能力与师德修养等多方面的综合提升，对于提高教育质量和培养优秀学生起着重要的作用。教师不仅仅只是知识传递者，更是学生成长的雕琢者。</p> <p class="ql-block"> 启发我们多听课，撰写教学反思，并积极承担教研活动，在自己教学实践中研究并不断地输出；从思想观念、思考方式、思维方法等方面来提升自己，不忘初心，守住宁静，打实基础，突破自我。</p> <p class="ql-block"> 杨老师提出的六条发展路径：学习新知识理念、在实践中磨炼技能、于反思中总结提升、通过研究探索规律、在引领交流中互助共进、在创新中突破传统。</p> <p class="ql-block"> 通过这些途径，教师可以更好地提升自己的专业水平，适应教育改革与发展的需要，为学生提供更优质的教育服务。</p> <p class="ql-block"> 杨老师的讲座如甘霖雨露，沁入人心。<span style="font-size:18px;">使我重新认识到专业发展的重要性，理解了专业发展是教育质量的基石，感受到教师真正的价值所在: 优秀教师以学识与技艺开启学生的知识之门，影响个体命运的同时，推动着社会的发展与进步。</span>我将秉持教育理想，循此路径，不断成长，做有担当的教育人。</p> <p class="ql-block"> 单小虎老师的讲座《聚焦课堂主阵地，绘就青年教师成长新画卷》</p> <p class="ql-block"> 单老师深入浅出的阐明了教师在<span style="font-size:18px;">备课、上课、说课、听课、评课中，</span>课堂是最为核心的主阵地。<span style="font-size:18px;">在教育的广袤天地中，</span>为我们的教学指明了前进方向。</p> <p class="ql-block"> 单老师认为: 备课绝非简单的知识点罗列，而是要深入钻研教材，把握知识脉络，同时充分考量学生的学情。从教学目标的精准设定，到教学方法的巧妙选择，每一个环节都需精心雕琢。就像建筑师设计蓝图，只有前期规划精细，才能构建起稳固而精彩的知识殿堂。</p> <p class="ql-block"> 谈及上课，单老师强调课堂节奏的把控与师生互动的艺术: 生动的讲解、巧妙的提问、适时的引导，能让课堂如同一曲和谐的乐章。老师不再是高高在上的知识灌输者，而是与学生一同在知识海洋遨游的伙伴，激发学生的思维火花，让每一个学生都能在课堂上绽放光彩。</p> <p class="ql-block"> 说课环节，老师们积极踊跃参与。大家将自己的教学设计思路、教学目标，达成策略等一一呈现。这不仅是个人教学思考的展示，更是一次思想的碰撞。老师们相互交流，从不同视角审视教学方案，发现亮点，找出不足，在交流中共同提升。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中，大家全神贯注。观察授课老师的教学方法、课堂管理技巧，学习如何引导学生参与、如何突破教学重点、难点等问题。每一堂课都像是一面镜子，映照出教学的多样性与可能性，为教师提供宝贵的学习范例。</p> <p class="ql-block"> 评课阶段同样热烈非凡。老师们秉持客观、真诚的态度，既肯定授课老师的优点，也直言不讳地指出存在的问题，并提出切实可行的改进建议。这种坦诚的交流，让每一位参与的老师都能从中汲取养分，明白自己的优势所在，也知晓努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 单老师的讲座，全面而深刻，优化课堂教学是提高教学质量的关键所在。在课堂这个主阵地上，我们以备课为基石，以上课为实践，以说课为反思，以听课为借鉴，以评课为助力，共同描绘着属于青年教师的成长新蓝图。</p><p class="ql-block"> 今后，我们将带着在讲座中收获的智慧与经验，继续深耕课堂，为教育事业播撒希望的种子，收获累累的硕果！</p>