<p class="ql-block">地点：海南省海口市</p><p class="ql-block">时间：2020年12月1日</p><p class="ql-block">摄影：吴龙锦</p><p class="ql-block"> 在海口经济学院宽阔的校园里，伫立着若干造型奇特的立志石，上面篆刻了激励同学们勤奋学习，踏实做事的格言和校训，成为校园里一道靓丽的风景。</p> <p class="ql-block">“兴于诗”是指通过学习诗歌来感发意志，促使个体向善求仁的自觉。孔子在《论语·泰伯》中提出“兴于诗,立于礼,成于乐”，意思是说人的修养开始于学《诗》，自立于学礼，完成于学乐。</p> <p class="ql-block">“笃信好学”是形容对道德准则和事业理想持有坚定不移的信念，同时勤奋学习、追求知识。 </p> <p class="ql-block">“功崇惟志”，强调志向是成就大业的前提，告诉人们只有树立宏伟目标，才能导向卓越成果。</p> <p class="ql-block">“据于德”是孔子在《论语·述而》中提出的核心修养准则之一，原文为“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。</p> <p class="ql-block">“如琢如磨”，原指玉石的精细加工，后比喻品德或学问的精益求精。该成语出自《诗经》，并与孔子思想深度融合，成为中华文化中修养之道的核心意象。</p> <p class="ql-block">“安老怀少”，是指对老年人要孝敬，使其安逸；对青年人施之以恩惠，使其归附。这本是孔子立身处世的一大志向。也指安顿老年人，使其老有所养；安抚年轻人使其归向正道。</p> <p class="ql-block">“博观约取”出自宋代苏轼的《稼说送张琥》，强调在广博阅读中审慎选择精髓，适用于任何学问的深入学习。</p> <p class="ql-block">“仁民爱物”，源自《孟子·尽心上》的儒家思想，主张以血缘亲情为基础逐步扩展仁爱关怀，要求统治者仁爱百姓并爱惜自然资源。</p> <p class="ql-block">大巧若拙指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。</p> <p class="ql-block">“精研思覃”的意思是精心研究，深入思考。强调对学问或问题的细致钻研和深刻思考，常用于形容人在学术或专业领域的专注与严谨。</p> <p class="ql-block">“稼穑艰难”是形容农业劳动的艰苦和辛劳。</p> <p class="ql-block">“大盈若冲”出自老子《道德经》，原文为『大盈若冲，其用不穷』，指极充盈的事物看似空虚，但其效用永无穷尽。这一概念既是道家辩证思想的体现，也隐喻修身治世的深刻哲理。</p> <p class="ql-block">弘毅是说宽宏坚毅；刚强，勇毅。出自《论语·泰伯》。</p>